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Los ejes articuladores en la educación son fundamentales para el desarrollo integral de los estudiantes. Inclusión, Pensamiento Crítico, Interculturalidad Crítica, Igualdad de Género, Vida Saludable, Apropiación Cultural y Artes son esenciales para una formación que valora la diversidad y promueve una conciencia social y culturalmente rica. Estos conceptos clave se integran transversalmente en los distintos niveles educativos y están diseñados para preparar ciudadanos activos y responsables.
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Los ejes articuladores se integran en todos los niveles educativos, desde la educación infantil hasta la secundaria
Implementación en contextos específicos
Los ejes se implementan teniendo en cuenta el contexto de cada comunidad o región
Propósito de fomentar conciencia crítica y solidaria
El propósito de los ejes es fomentar en los estudiantes una conciencia crítica y solidaria
Orientación hacia la justicia social
Los ejes orientan los proyectos educativos hacia la justicia social
Los docentes tienen la libertad de elegir y adaptar los ejes a su contexto pedagógico
El eje de inclusión busca crear entornos educativos que reconozcan y valoren la diversidad y la equidad
El eje de pensamiento crítico promueve la habilidad de los estudiantes para analizar críticamente su entorno y fomentar una actitud reflexiva y cuestionadora
El eje de interculturalidad crítica busca el reconocimiento y valoración de la diversidad cultural como fuente de riqueza y aprendizaje
El eje de igualdad de género tiene como objetivo desafiar y cambiar las prácticas que perpetúan la desigualdad de género
El eje de inclusión busca reconocer y valorar la diversidad y la equidad en los entornos educativos
El enfoque de inclusión se orienta hacia la construcción de una comunidad educativa inclusiva
Las prácticas pedagógicas y el uso de los espacios escolares se diseñan para acoger a todos los estudiantes sin distinción
El eje de pensamiento crítico busca formar ciudadanos conscientes y comprometidos con la justicia social
El eje de pensamiento crítico promueve la habilidad de los estudiantes para analizar críticamente su entorno
El eje de pensamiento crítico fomenta una actitud reflexiva y cuestionadora en los estudiantes
00
Estos ejes se enfocan en temas de importancia ______ y ______, y se aplican considerando el contexto de cada ______ o ______.
social
cultural
comunidad
región
01
El objetivo de los ejes articuladores es promover en los alumnos una conciencia ______ y ______, apuntando a la ______ social.
crítica
solidaria
justicia
02
Los ______ pueden elegir y adaptar los ejes articuladores a su entorno ______ con libertad.
docentes
pedagógico
