La cultura abarca desde el cultivo de la tierra hasta los logros artísticos y científicos, reflejando valores y normas de una sociedad. La lengua, como manifestación cultural, es clave en la identidad y la comunicación. La competencia comunicativa integra conocimientos lingüísticos y culturales esenciales para la interacción social efectiva.
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La palabra "cultura" proviene del término latino "colere", que significa cultivar o cuidar
Cultivo de la tierra
La cultura puede referirse al cultivo de la tierra
Conjunto de saberes para desarrollar el juicio crítico
La cultura también puede incluir el conjunto de saberes que permiten desarrollar el juicio crítico de una persona
Patrones de comportamiento, prácticas sociales y logros artísticos, científicos e industriales
La cultura abarca los patrones de comportamiento, prácticas sociales y logros artísticos, científicos e industriales de una sociedad
Edward B. Tylor la describe como un complejo que incluye conocimientos, creencias, arte, moral, leyes, costumbres y cualquier otra capacidad o hábito adquirido por el ser humano como miembro de la sociedad
La antropología considera la cultura como un patrón distintivo de vida que engloba valores, normas y comportamientos
Desde la perspectiva humanista, la cultura se vincula con el enriquecimiento del espíritu y el desarrollo intelectual a través de las artes y las humanidades
La sociología examina la cultura en términos de los procesos de desarrollo intelectual, espiritual y estético de una sociedad, incluyendo la ciencia y la tecnología
El psicoanálisis interpreta la cultura como el conjunto de conocimientos y habilidades adquiridos para controlar las fuerzas de la naturaleza y estructurar las relaciones sociales
El lenguaje, una capacidad innata del ser humano, se concreta en la lengua, que es un sistema de signos y reglas compartido por una comunidad
La lengua constituye un elemento esencial de la identidad cultural y facilita la integración social en situaciones de migración
La lengua actúa como principal medio para la transmisión y el enriquecimiento de los elementos socioculturales de un grupo
La lengua y la cultura forman un conjunto inseparable que refleja y perpetúa las tradiciones y valores de una comunidad
La enseñanza de idiomas se relaciona con la Cultura (con mayúscula), la cultura (con minúscula) y los "dialectos culturales"
La literatura, como arte de la palabra, integra elementos de los tres niveles de cultura y es fundamental en la enseñanza de idiomas
La enseñanza de idiomas debe integrar la competencia lingüística y cultural para promover una comunicación efectiva y apropiada en distintos contextos sociales
La comunicación se basa en la capacidad de interactuar socialmente y es fundamental para el desarrollo humano
La comunicación puede ser verbal, utilizando palabras y estructuras lingüísticas, o no verbal, a través de gestos, expresiones faciales y lenguaje corporal
Para que la comunicación sea efectiva, es necesario emplear un lenguaje auténtico y adecuado al contexto sociocultural en el que se produce
La comunicación tiene como propósitos informar, persuadir y establecer compromisos
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Acepciones de 'cultura' según RAE
Incluye cultivo de tierra, saberes para juicio crítico, patrones de comportamiento y logros de una sociedad.
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Edward B. Tylor y cultura
Define cultura como complejo de conocimientos, creencias, arte, moral, leyes, costumbres, adquiridos socialmente.
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Carácter de la cultura
Inclusivo y dinámico, enriquecido y transformado por interacción con otras culturas.
