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Explorando la educación contemporánea, este contenido destaca la centralidad del estudiante y la adaptación de la enseñanza a sus necesidades. Se abordan los cuatro pilares de los servicios educativos en México, los principios de la Nueva Escuela Mexicana y metodologías activas como el Aprendizaje Basado en Proyectos y el enfoque STEAM. Se enfatiza la importancia de la resolución de problemas y el aprendizaje-servicio para un desarrollo integral y compromiso social.
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El enfoque centrado en el estudiante reconoce la importancia de sus conocimientos previos y sus intereses personales en el proceso de aprendizaje
Este enfoque promueve la motivación intrínseca y se adapta a las necesidades individuales de cada estudiante
El enfoque centrado en el estudiante integra el aprendizaje en contextos relevantes y valora las experiencias educativas informales para promover un aprendizaje significativo
La accesibilidad garantiza el derecho a la educación para todos los niños y jóvenes
La asequibilidad asegura la gratuidad y obligatoriedad de la educación, respetando la diversidad cultural y a las minorías
La aceptabilidad se refiere a la calidad de la educación y a los estándares profesionales de los docentes
La adaptabilidad implica que los programas educativos deben ser culturalmente pertinentes y adaptarse a los contextos socioculturales únicos de cada estudiante
La Nueva Escuela Mexicana promueve una fuerte identidad nacional, la responsabilidad cívica y la honestidad como pilar de la confianza social
La Nueva Escuela Mexicana fomenta la participación en la transformación social y el respeto a la dignidad humana
La Nueva Escuela Mexicana aboga por una cultura de paz, la gestión ambiental responsable y el desarrollo sostenible para contribuir al desarrollo integral de los individuos
El ABP es una metodología activa que coloca a los estudiantes como principales agentes de su propio aprendizaje, promoviendo habilidades interdisciplinarias y de colaboración
El ABP estimula el desarrollo del pensamiento crítico y la responsabilidad social al abordar problemas del mundo real
El Aprendizaje-Servicio integra el servicio comunitario con el estudio académico, fomentando un sentido de responsabilidad y compromiso con la comunidad