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La implementación del Plan de Estudios 2022 en el ciclo escolar 2023-2024 transformará la educación en México, incluyendo ajustes para la Educación Especial y Básica para Adultos. Se enfatiza la distribución eficiente de Libros de Texto Gratuitos y materiales didácticos, así como la adopción de evaluaciones formativas y diagnósticas para una educación inclusiva y de calidad.
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Introducen programas sintéticos desde la fase 1 hasta la fase 6, disponibles desde el 15 de agosto de 2022
Incluye ajustes para la Educación Especial y la Educación Básica para Adultos, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana
Se organiza en distintos niveles: perfil de egreso, ejes articuladores, campos formativos, fases (grados), contenidos y procesos de desarrollo de aprendizajes
La distribución de los Libros de Texto Gratuitos (LTG) y materiales educativos será responsabilidad de las autoridades educativas y la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos (CONALITEG)
Los directores y subdirectores de las instituciones educativas tendrán la tarea de recibir y entregar los LTG, asegurando su correcta distribución y comprobación
Se proveerán LTG en formatos accesibles, como braille y lenguas indígenas, para atender a la diversidad de la población estudiantil
La evaluación en la Nueva Escuela Mexicana es fundamental para el desarrollo educativo, enfocándose en la retroalimentación continua y el apoyo al aprendizaje del estudiante
Se distingue entre la evaluación formativa, que monitorea el progreso del estudiante y facilita la intervención pedagógica oportuna, y la acreditación, que valida los logros de aprendizaje mediante calificaciones y certificados
Los docentes disponen de una variedad de herramientas evaluativas, como observaciones, pruebas y portafolios de trabajo, para medir el desempeño estudiantil
La evaluación del aprendizaje en la Educación Básica debe ser inclusiva y adaptarse a las necesidades individuales de los estudiantes, incluyendo aquellos con discapacidades, talentos excepcionales o que pertenecen a comunidades indígenas o migrantes
Los docentes, con el apoyo de especialistas, deben emplear el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) para reducir las Barreras para el Aprendizaje y la Participación (BAP)
La evaluación debe reconocer y valorar la diversidad como un recurso pedagógico, asegurando que todos los estudiantes tengan oportunidades equitativas de aprendizaje y participación en el proceso educativo
00
Los programas sintéticos del Plan de Estudios 2022 estarán disponibles a partir del ______ de ______ de 2022, abarcando desde la fase 1 hasta la fase 6.
15
agosto
01
El Plan de Estudios 2022 se alinea con los principios de la ______ y busca ofrecer una educación de calidad adaptada a las ______ y ______ locales.
Nueva Escuela Mexicana
necesidades
problemáticas
02
Reporte de discrepancias en inventario LTG
Directores deben reportar inmediatamente cualquier diferencia encontrada en el inventario de los LTG.
