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La investigación de métodos mixtos combina enfoques cualitativos y cuantitativos para una comprensión más completa de fenómenos. Con raíces en las décadas de 1960 y 1970, esta metodología se ha fortalecido con la triangulación de datos. Se aplica en educación, medicina y más, adaptándose a preguntas de investigación específicas y contribuyendo al avance del conocimiento.
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En las décadas de 1960 y 1970, se aplicaron enfoques híbridos en disciplinas como medicina y criminología
Sentando las bases de los métodos mixtos
En 1973, Sieber sugirió la combinación de estudios de caso con encuestas, sentando las bases de lo que hoy conocemos como métodos mixtos
En 1979, Jick acuñó términos clave y destacó la importancia de la triangulación de datos para fortalecer la investigación
Durante los años 80, la metodología de métodos mixtos se consolidó y se expandió el concepto de triangulación para incluir la integración de diversas teorías, métodos e investigadores
La metodología de métodos mixtos ha enriquecido la investigación en campos como educación, enfermería, medicina, psicología y comunicación al integrar diversas teorías, métodos e investigadores
La triangulación se refiere a la convergencia de múltiples fuentes de datos para analizar un mismo fenómeno en la investigación de métodos mixtos
La triangulación permite la utilización de distintos métodos para recolectar e interpretar datos en la investigación de métodos mixtos
La triangulación en la investigación de métodos mixtos proporciona una comprensión más completa y detallada del objeto de estudio al utilizar distintos métodos para recolectar e interpretar datos
La complementariedad metodológica, que armoniza las metodologías cualitativas y cuantitativas, ha sido ampliamente aceptada en la comunidad científica en la investigación de métodos mixtos
La investigación de métodos mixtos ha superado las antiguas dicotomías metodológicas al integrar y complementar enfoques cualitativos y cuantitativos
La investigación de métodos mixtos contribuye al avance del conocimiento teórico y práctico al proporcionar una comprensión más profunda y robusta de los fenómenos estudiados
Los diseños de métodos mixtos se clasifican de acuerdo con la prioridad otorgada a los enfoques cualitativos o cuantitativos y la secuencia en la que se aplican
La notación empleada para describir los diseños de métodos mixtos incluye el uso de letras mayúsculas para indicar el método predominante y flechas para denotar la secuencia de implementación
Ejemplos de notación de diseños de métodos mixtos incluyen "CUAL + cuan" para indicar que el enfoque cualitativo es el dominante y se aplica de manera simultánea con el cuantitativo, y "CUAN → cual" para señalar que el enfoque cuantitativo es el inicial y guía la recolección de datos, seguido por el cualitativo