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La implementación del currículo en la educación primaria se centra en diseñar estrategias pedagógicas que personalizan la enseñanza. Se aborda la creación de programaciones didácticas inclusivas, la respuesta a la diversidad estudiantil y la coordinación docente para ejecutar un currículo efectivo. Se enfatiza en la educación inclusiva, el desarrollo de competencias y la colaboración entre profesores para una educación de calidad.
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Los docentes diseñan y aplican estrategias pedagógicas para adaptar el currículo a las necesidades y contexto de los alumnos
Selección y secuenciación de contenidos
Los docentes seleccionan y organizan los contenidos de manera cuidadosa para adaptarlos a las necesidades de los alumnos
Promoción de competencias clave y específicas
Se promueven competencias clave y específicas en los alumnos a través de la personalización de los Objetivos Generales de Etapa
Formulación de criterios de evaluación
Los docentes establecen criterios de evaluación alineados con los resultados de aprendizaje esperados
Se enfatiza en un enfoque basado en tareas y proyectos, así como en el aprendizaje cooperativo, siguiendo las directrices establecidas por la legislación educativa vigente
La programación didáctica es un documento que traduce las intenciones educativas en acciones concretas y propuestas de enseñanza
La normativa educativa actual aboga por modelos de programación inclusivos y adaptables que atiendan a la diversidad del estudiantado
La programación implica tomar decisiones informadas sobre qué, cómo y cuándo enseñar, así como definir métodos de evaluación y estrategias diferenciadas para responder a las necesidades individuales de los estudiantes
La creación de unidades didácticas eficaces requiere estrategias que maximicen la eficiencia del proceso educativo
Las unidades didácticas deben garantizar la inclusión y atención a la diversidad estudiantil
Es crucial organizar de manera óptima el espacio y el tiempo escolar para una unidad didáctica efectiva
La coordinación entre el profesorado se refleja en la comunicación constante y el trabajo conjunto para lograr los objetivos educativos comunes
Los órganos de gobierno escolar son esenciales en la aprobación y seguimiento de la programación general anual y la adaptación curricular
La coordinación también implica la creación de planes de acción tutorial, la colaboración con las familias y la unificación de criterios metodológicos
00
La metodología en la educación se centra en un enfoque de ______ y proyectos, promoviendo el ______ cooperativo conforme a la ______ educativa.
tareas
aprendizaje
legislación
01
Definición de programación didáctica
Documento que concreta intenciones educativas en acciones y propuestas para lograr objetivos curriculares.
02
Principio de inclusividad en programación
Modelos de programación deben ser adaptables y atender a la diversidad del alumnado.
