;
Feedback
What do you think about us?
Your name
Your email
Message
La epistemología, una rama crucial de la filosofía, se enfoca en analizar la naturaleza y límites del conocimiento humano. Explora cómo diferenciamos entre conocimiento y creencia, y cómo el conocimiento científico, a través de métodos empíricos, contribuye a nuestra comprensión del mundo. La investigación científica impacta directamente en la educación, mejorando métodos pedagógicos y políticas educativas basadas en evidencia.
Show More
El conocimiento se define como una creencia verdadera y justificada
Tipos de conocimiento
Existen dos tipos de conocimiento: a priori y a posteriori
Métodos de validación
Cada tipo de conocimiento tiene sus propios métodos de validación
El conocimiento es limitado y siempre sujeto a revisión en la luz de nueva evidencia
La epistemología tiene sus raíces en la antigüedad, con la distinción platónica entre conocimiento y creencia
Filósofos destacados
Filósofos como Platón, Descartes y Kant han contribuido al desarrollo de la epistemología
Teorías y argumentos
A lo largo de la historia, se han ofrecido diversas teorías y argumentos para entender mejor el conocimiento humano
Las creencias pueden ser verdaderas o falsas, pero solo aquellas que tienen justificación adecuada y corresponden a la realidad se consideran conocimiento
La distinción entre conocimiento y creencia es esencial en epistemología para comprender cómo se justifica el conocimiento y su posible verdad o falsedad
La definición de conocimiento como creencia verdadera y justificada ha sido objeto de debate y refinamiento a lo largo del tiempo
El conocimiento científico se basa en la observación, la experimentación y el razonamiento lógico, y se esfuerza por ser objetivo, verificable y replicable
El método científico es un procedimiento estandarizado utilizado para investigar fenómenos, adquirir nuevos conocimientos y corregir y integrar conocimientos previos
Ciencias formales
Las ciencias formales, como la matemática y la lógica, se basan en sistemas abstractos y no dependen de la observación empírica
Ciencias fácticas
Las ciencias fácticas, como la biología, la química y la física, requieren observación y experimentación para estudiar fenómenos concretos
Tanto las ciencias formales como las fácticas contribuyen al conocimiento científico general, pero a través de métodos y enfoques distintos
La investigación científica en educación aborda temas como la integración de tecnologías en el aula, la gestión de la diversidad cultural y los métodos pedagógicos más efectivos
Los hallazgos de la investigación científica en educación informan las políticas y prácticas docentes, asegurando que se basen en evidencia sólida
Etapas estructuradas
El proceso de investigación científica sigue una serie de etapas estructuradas, desde la identificación del problema hasta la comunicación de conclusiones
Ciclicidad y adaptabilidad
El proceso de investigación científica es cíclico y adaptable, permitiendo a los investigadores refinar sus métodos y preguntas a medida que avanzan en su estudio
La publicación y difusión de los resultados de la investigación científica son fundamentales para el avance del conocimiento y la aplicación práctica de los descubrimientos
00
Filósofos como ______, ______ y ______ han contribuido al debate sobre la naturaleza del conocimiento.
Platón
Descartes
Gettier
01
Distinción platónica: conocimiento vs. creencia
Platón diferenció entre conocimiento verdadero y justificado, y creencias basadas en opiniones no fundamentadas.
02
Empirismo de Locke
Locke argumentó que el conocimiento proviene de la experiencia sensorial y el reflejo sobre ella.
