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Las teorías del desarrollo humano exploran las etapas de crecimiento psicológico y moral. Freud identifica etapas psicosexuales, mientras que Piaget se enfoca en el desarrollo cognitivo. Erikson describe desafíos psicosociales y Kohlberg analiza la evolución del juicio moral. Estos modelos son fundamentales para entender la formación de la personalidad y la conducta.
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En esta etapa, el placer se centra en la succión y la masticación
En esta etapa, el placer se relaciona con el control en la eliminación de heces
En esta etapa, hay un interés en los genitales y la resolución del complejo de Edipo
Durante esta etapa, los niños exploran el mundo a través de los sentidos y desarrollan la noción de permanencia de objeto
En esta etapa, los niños comienzan a usar el lenguaje y el pensamiento simbólico, pero aún no pueden realizar operaciones lógicas
Durante esta etapa, los niños pueden razonar lógicamente sobre objetos y eventos tangibles y comprenden conceptos como la conservación y la reversibilidad
En esta etapa, el desafío es desarrollar una confianza básica en el mundo y en los demás
En esta etapa, el desafío es alcanzar una sensación de integridad y satisfacción con la vida
En este nivel, el comportamiento moral se guía por las consecuencias externas, como el castigo y la recompensa
En este nivel, el comportamiento moral se basa en el cumplimiento de las normas sociales y el deseo de mantener el orden y la aprobación de los demás
En este nivel, las personas juzgan la moralidad basándose en principios éticos universales y la justicia