Proceso de Evaluación de Competencias Laborales del CONOCER EC 0076

El proceso de evaluación de competencias laborales del CONOCER EC 0076 incluye la presentación del Plan de Evaluación, acuerdos logísticos, recolección de evidencias y notificación de resultados. Se enfoca en confirmar la identidad del candidato, garantizar la comprensión de las competencias a evaluar y asegurar la validez del proceso mediante un juicio de competencia basado en criterios establecidos.

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Introducción al Proceso de Evaluación de Competencias Laborales del CONOCER EC 0076

El proceso de evaluación de competencias laborales, según el modelo del Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencias Laborales (CONOCER) EC 0076, inicia con la presentación del Plan de Evaluación al candidato. Este paso es esencial para confirmar la identidad del candidato y garantizar su comprensión de las competencias que serán evaluadas. Se proporciona retroalimentación basada en un diagnóstico previo, que es parte integral del portafolio de evidencias del candidato. Se verifica que el Estándar de Competencia (EC) sea el adecuado para el perfil del candidato y se detallan las competencias específicas a evaluar, incluyendo conocimientos, habilidades, actitudes y valores, así como la metodología y manejo de posibles contingencias durante la evaluación.

Tres profesionales trabajando en una oficina, uno de pie dirigiendo y dos sentados frente a portátiles, con papeles y bolígrafos sobre la mesa.

Acuerdos y Preparativos Previos a la Evaluación

Tras la presentación del Plan de Evaluación, se establecen acuerdos con el candidato sobre los aspectos logísticos y técnicos de la evaluación. Se define quién proveerá los recursos necesarios, se aclara el umbral de puntuación para la calificación de "Competente", y se acuerda el lugar, fecha y hora para la realización de la evaluación y la posterior entrega de resultados. Se resuelven dudas y se obtiene la conformidad del candidato mediante su firma o huella digital en el Plan de Evaluación. Se entrega una copia del documento firmado al candidato y se recibe un acuse de recibido, asegurando la transparencia y el consentimiento mutuo en el proceso.

Recolección de Evidencias y Ejecución de la Evaluación

Antes de comenzar la evaluación, se verifica que las condiciones y los recursos estipulados en el Estándar de Competencia estén disponibles y en óptimas condiciones. Se instruye al candidato sobre el procedimiento de evaluación y se confirma que no existan dudas. Durante la evaluación, se recopilan evidencias de desempeño, habilidades, actitudes y valores, así como respuestas a situaciones imprevistas, manteniendo una actitud neutral para no influir en el candidato. Se recolectan evidencias de los productos generados y se administra un cuestionario para evaluar los conocimientos teóricos. Todo el proceso se lleva a cabo conforme al Plan de Evaluación acordado, procurando no interrumpir al candidato.

Formulación del Juicio y Notificación de Resultados

Una vez finalizada la evaluación, se analizan las evidencias recabadas y se emite un juicio de competencia basado en los criterios de desempeño y producto establecidos en el EC. Se completa la Cédula de Evaluación con observaciones detalladas, identificando las fortalezas y áreas de mejora del candidato. Se comunica al candidato el resultado de "Competente" o "Todavía no Competente", enfocándose en las evidencias y evitando juicios subjetivos. Se proporcionan recomendaciones para el desarrollo profesional y se informa sobre el proceso de certificación en caso de haber alcanzado la competencia requerida.

Finalización del Proceso de Evaluación

Para concluir el proceso, se firma la Cédula de Evaluación tanto por el evaluador como por el candidato, quien indica su acuerdo o desacuerdo con el resultado. Se entrega una copia de la cédula al candidato y se recibe el acuse correspondiente. Este acto formaliza el cierre del proceso de evaluación, asegurando que el candidato ha sido informado de manera adecuada y que se han seguido todos los procedimientos estipulados por el CONOCER EC 0076, garantizando así la validez y la integridad del proceso de evaluación de competencias laborales.

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El modelo del ______ Nacional de Normalización y Certificación de Competencias Laborales (CONOCER) EC 0076 comienza con la presentación del Plan de Evaluación.