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La evolución de la geografía como disciplina académica refleja un intenso debate sobre su objeto de estudio y metodología. La conceptualización del espacio, influenciada por teóricos como Henri Lefebvre y Milton Santos, ve al espacio como una entidad relacional y un producto social. La transdisciplinariedad ha desdibujado las fronteras disciplinarias, planteando desafíos y enriqueciendo la práctica geográfica.
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La disciplina geográfica ha enfrentado debates sobre qué constituye un enfoque único
La metodología y práctica geográfica han llevado a una reflexión sobre los desafíos filosóficos de conceptualizar el espacio y el territorio
La geografía ha abrazado enfoques transdisciplinarios, lo que ha difuminado las fronteras entre disciplinas y planteado preguntas sobre la dilución de sus esfuerzos teóricos originales
El espacio ha sido interpretado de diferentes maneras, reflejando las diferencias entre corrientes teóricas como el positivismo y el marxismo
La idea de que el espacio es una construcción social es esencial en la geografía
La comprensión del espacio como la manifestación material de las relaciones sociales ha llevado a su análisis a través de la articulación de diferentes espacialidades
Milton Santos concibe el espacio como una entidad relacional que abarca tanto objetos físicos como interacciones sociales
Para Santos, el espacio no es simplemente un objeto o sistema de objetos, sino una realidad compleja que integra la configuración territorial y la dinámica social
La visión de Santos subraya la importancia de la interacción constante entre la configuración territorial y la dinámica social
Edward Soja propone una interpretación del espacio como un medio y resultado de las acciones y relaciones sociales
Soja describe la espacialidad como un producto social tangible que resulta de la socialización y transformación de los espacios
La perspectiva de Soja resalta la dualidad del espacio como producto y agente de la actividad social, reconociendo su papel en la producción y reproducción social