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La motivación en el aprendizaje es esencial para el éxito educativo, involucrando la claridad de objetivos y la percepción de su relevancia. Las expectativas de éxito y la autopercepción son cruciales, al igual que la teoría sociocultural de Vygotsky y su Zona de Desarrollo Próximo. Estrategias como el andamiaje, la tutoría entre pares y el aprendizaje cooperativo enriquecen la experiencia educativa, mientras que el desarrollo de habilidades para el aprendizaje autónomo y la promoción de la cooperación son fundamentales para formar aprendices competentes y socialmente hábiles.
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La motivación en la educación se manifiesta a través de la disposición para emprender una actividad
La motivación en la educación se refleja en la atención y perseverancia durante la ejecución de una actividad
La motivación en la educación se ve recompensada al comprender o dominar un tema
La motivación en la educación es efectiva y duradera cuando los objetivos de aprendizaje son claros
La motivación en la educación se ve afectada por la percepción de relevancia y alcanzabilidad de las metas
La motivación en la educación se ve influenciada por el esfuerzo requerido y la confianza en las habilidades propias
Las expectativas de éxito son un factor clave en la motivación de los estudiantes
La percepción de control sobre el propio aprendizaje es fundamental para la motivación de los estudiantes
Las influencias sociales, como el entorno familiar y los pares, son fundamentales en el desarrollo cognitivo y la motivación de los estudiantes