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La Nueva Escuela Mexicana se adapta a la globalización, enfocándose en la vida cotidiana y la diversidad cultural para una educación significativa. Promueve el pensamiento crítico y la cohesión social, integrando la comunidad y el contexto local en el aprendizaje, y considerando la otredad y la comunicación humana para comprender la pluralidad cultural.
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La NEM busca modernizar la educación en México para adaptarse a los desafíos de un mundo globalizado y en constante cambio
Ideas de Alain Touraine
La NEM se basa en las ideas del sociólogo Alain Touraine para superar la superficialidad de la cultura de masas globalizada y fomentar la comunicación significativa y la cohesión social
La NEM se centra en transformar la experiencia educativa diaria para cultivar una conciencia crítica y una acción social en armonía con las exigencias del siglo XXI
Los proyectos educativos contemporáneos deben integrar enfoques tradicionales y vanguardistas para reflejar la complejidad de la realidad actual
La creación de proyectos educativos implica un proceso de diálogo y retroalimentación continua, desde la planificación hasta la implementación en las aulas y comunidades
La NEM destaca la importancia de la comunidad y el contexto local en la educación, promoviendo una perspectiva equilibrada entre lo local y lo global para desarrollar sociedades más dinámicas, participativas, inteligentes y humanas
La NEM reconoce la diversidad cultural como un elemento clave en los procesos educativos y promueve una perspectiva que equilibra lo local con lo global
La NEM destaca la importancia de fomentar el pensamiento crítico como una herramienta para el conocimiento y el compromiso social
La vida cotidiana se convierte en un referente esencial para un aprendizaje significativo y es crucial que docentes, estudiantes y padres de familia entiendan su importancia
La vida cotidiana, desde una perspectiva sociológica y antropológica, es fundamental en la educación y es esencial conocerla y comprenderla para aplicarla efectivamente en la NEM
Las acciones y situaciones diarias, aunque puedan parecer insignificantes, son cruciales para la identidad y la diversidad cultural y actúan como un organizador y representante social en la NEM
La vida cotidiana es esencial para la identidad y la diversidad cultural y es considerada integralmente en la NEM para fomentar una educación relevante y resonante con las experiencias de los estudiantes
Para comprender la vida cotidiana, es esencial considerar la otredad, que nos ayuda a vernos como individuos y como parte de una comunidad con características identitarias compartidas
La comunicación humana juega un papel crucial en el proceso de comprender la otredad y la pluralidad cultural, facilitando la interacción colectiva y la acción social
La combinación de pensamiento y lenguaje, habilidades simbólicas que utilizamos a diario, es vital para humanizar nuestras relaciones y comprender la otredad y la pluralidad cultural
La vida cotidiana se caracteriza por ser una serie de eventos vividos dentro de un contexto social y culturalmente construido, que puede ser tangible o imaginario
Estos eventos, que se repiten y se basan en narrativas socializadas, son el resultado de una construcción social que se identifica en tiempos y espacios concretos y que emerge de la comunicación dialógica
La vida cotidiana y sus representaciones son esenciales para la identidad y la diversidad cultural y son consideradas integralmente en la NEM para fomentar una educación relevante y resonante con las experiencias de los estudiantes
00
La iniciativa se inspira en las teorías del sociólogo ______ ______ y se enfoca en mejorar la calidad de la educación diaria.
Alain
Touraine
01
El propósito de la NEM es desarrollar una ______ ______ y una ______ ______ acordes con las necesidades del ______ ______.
conciencia
crítica
acción
social
siglo
XXI
02
Integración de enfoques educativos
Combinar métodos tradicionales y vanguardistas para abordar la complejidad de la realidad actual.
