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Los derechos de niñas, niños y adolescentes a la no discriminación y la igualdad sustantiva son fundamentales. La legislación vigente prohíbe la discriminación por cualquier motivo, incluyendo género, discapacidad o situación socioeconómica, y obliga a las autoridades a tomar medidas proactivas. Se promueve la inclusión y la sensibilización social, garantizando la libertad de convicciones éticas y culturales de los menores.
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Los menores tienen derecho a no ser discriminados por motivos de origen étnico, nacionalidad, lengua, edad, género, orientación sexual, estado civil, religión, opinión, situación socioeconómica, nacimiento, discapacidad o estado de salud
La Ley prohíbe explícitamente cualquier forma de discriminación, ya sea directa o indirecta, y exige medidas proactivas para prevenir, atender y eliminar la discriminación
Las autoridades deben adoptar medidas y acciones afirmativas para garantizar la igualdad sustantiva y de oportunidades para niñas, niños y adolescentes, especialmente aquellos en situación de vulnerabilidad
Las entidades públicas deben informar semestralmente sobre las acciones y medidas adoptadas para promover la igualdad, incluyendo datos desagregados por edad, sexo, nivel educativo, entidad federativa y tipo de discriminación
Las autoridades se comprometen a erradicar prácticas culturales y tradiciones que fomenten la desigualdad de género o cualquier forma de discriminación hacia los menores
La ley busca proteger el interés superior de la niñez y adolescencia, garantizando un trato igualitario y respetuoso para todas las niñas, niños y adolescentes, sin importar su género u otra condición
La ley promueve la igualdad sustantiva y el pleno disfrute de derechos para niñas, niños y adolescentes con discapacidad
Se adopta la presunción de discapacidad ante la duda y se define a los menores con discapacidad como aquellos con deficiencias que, al interactuar con barreras sociales, limitan su inclusión efectiva
Las autoridades deben implementar medidas de nivelación e inclusión para garantizar la participación activa de niñas, niños y adolescentes con discapacidad en la sociedad
La ley protege el derecho de niñas, niños y adolescentes a profesar su propia religión o creencias, siempre y cuando no se vulneren los derechos de terceros
Se fomenta el derecho de niñas, niños y adolescentes a disfrutar y participar en la vida cultural, respetando la diversidad de expresiones culturales y promoviendo su participación en actividades culturales y artísticas
00
Dicha ley obliga a las autoridades a tomar medidas para prevenir y erradicar la discriminación, especialmente en situaciones de ______ o ______.
exclusión social
marginalidad
01
Niveles de gobierno responsables de igualdad
Federal, estatal y municipal deben adoptar medidas para igualdad de niñas, niños y adolescentes.
02
Estrategia clave contra discriminación
Adoptar enfoque antidiscriminatorio transversal en políticas públicas.
