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La planeación estratégica en instituciones educativas, como La Consolita, se transforma mediante metodologías inductivas y participativas. Estas estrategias involucran análisis documental, técnicas cualitativas y la investigación-acción para captar la diversidad de perspectivas. La adaptabilidad y la retroalimentación continua son claves para una gestión educativa efectiva y representativa, asegurando soluciones pertinentes a los desafíos educativos.
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Se emplea la recolección y análisis de datos cualitativos para descubrir patrones y relaciones en la institución educativa
Revisión de planes de estudio, informes de gestión y otros documentos relevantes
El análisis documental es esencial para comprender la posición actual de la institución y sentar las bases para una planeación estratégica informada
El uso de grupos focales y entrevistas semiestructuradas permite capturar las experiencias, opiniones y percepciones individuales en la planeación estratégica
La metodología de investigación-acción participativa asegura que la planeación estratégica sea desarrollada con la contribución directa de los interesados
Flexibilidad y Pertinencia en la Planeación Estratégica
La adaptabilidad y retroalimentación constante son fundamentales para garantizar la relevancia y efectividad de la planeación estratégica en la institución educativa
Integración de Métodos para una Gestión Educativa Efectiva
La integración de métodos inductivos y cualitativos, junto con la participación activa de la comunidad educativa, ha sido clave para mejorar los procesos y recursos intangibles en la institución educativa
00
Ubicada en ______, Valle del Cauca, la Institución Educativa La Consolita utiliza un enfoque ______ y cualitativo para el análisis de datos.
Caicedonia
inductivo
01
Análisis documental: primer paso
Inicia diagnóstico institucional con revisión de documentos como planes de estudio e informes de gestión.
02
Base para planeación estratégica
El análisis documental fundamenta la creación de estrategias informadas y efectivas.
