La validez en psicometría asegura que los tests miden lo que afirman evaluar. Se analiza mediante la representatividad del contenido, la coherencia de la estructura interna y la relación con otras variables. Estas evidencias son cruciales para confirmar la adecuación de los tests en contextos educativos y más allá, garantizando mediciones precisas y justas para diversas poblaciones.
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La comprensión de la validez ha evolucionado de ser una propiedad estática del test a una apreciación dinámica de las puntuaciones en contextos específicos y con poblaciones particulares
La validez se analiza a través de múltiples evidencias, incluyendo el contenido del test, su estructura interna y su relación con otras variables
La validez de contenido se refiere a la extensión en la que los ítems de un test representan de manera exhaustiva el dominio o las habilidades específicas que se buscan evaluar
La validez de la estructura interna del test se centra en si el test refleja un constructo unidimensional o multidimensional de manera coherente con la teoría subyacente
La validez convergente se refiere a la correlación positiva con tests que evalúan el mismo constructo, mientras que la validez discriminante implica correlaciones bajas o nulas con constructos distintos
La validez predictiva o criterial se examina a través de la capacidad del test para predecir resultados o comportamientos relevantes
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Definición de validez en psicometría
Capacidad de un test para medir lo que pretende y justificar interpretaciones de resultados.
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Evidencias para analizar validez
Incluyen contenido del test, estructura interna y relación con otras variables.
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Importancia del contexto en validez
Validez se aprecia dinámicamente según contexto específico y población evaluada.
