El Renacimiento es una época de revolución cultural y artística que destaca por su humanismo, pensadores como Lutero y Da Vinci, y el desarrollo de la ciencia. Este periodo refleja un cambio en la percepción del hombre y el universo, con un renacer de la antigüedad clásica y la adopción del antropocentrismo. La influencia del platonismo y el aristotelismo averroísta, así como el escepticismo y el estoicismo, marcaron el pensamiento renacentista, que también impulsó el naturalismo y la metodología científica.
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EL RENACIMIENTO FUE UN MOVIMIENTO ARTÍSTICO Y CULTURAL QUE TUVO LUGAR EN EUROPA DURANTE LOS SIGLOS XV Y XVI
EL RENACIMIENTO SE CONSIDERA UNA TRANSICIÓN ENTRE LA EDAD MEDIA Y LA ÉPOCA MODERNA
DURANTE EL RENACIMIENTO, SE RETOMARON CIERTOS ASPECTOS DE LA ANTIGÜEDAD CLÁSICA, COMO LA LITERATURA Y LA FILOSOFÍA
MARTÍN LUTERO, NACIDO EN ALEMANIA EN 1483, FUE UNO DE LOS PRINCIPALES PENSADORES DEL RENACIMIENTO
NICOLÁS MAQUIAVELO, NACIDO EN ITALIA EN 1469, FUE OTRO DE LOS PENSADORES DESTACADOS DEL RENACIMIENTO
ERASMO DE RÓTERDAM, NACIDO EN LOS PAÍSES BAJOS EN 1466, TAMBIÉN FUE UN IMPORTANTE PENSADOR DEL RENACIMIENTO
EL DIBUJO DEL HOMBRE DE VITRUBIO, REALIZADO POR LEONARDO DA VINCI EN 1490, ES UN ESTUDIO DE LAS PROPORCIONES DEL CUERPO HUMANO
EL DIBUJO DEL HOMBRE DE VITRUBIO FUE CREADO EN VÍSPERAS DEL ANTROPOCENTRISMO, UNA CORRIENTE DE PENSAMIENTO QUE COLOCA AL SER HUMANO EN EL CENTRO DEL UNIVERSO
EL DIBUJO DEL HOMBRE DE VITRUBIO REFLEJA LA IDEA DE QUE EL CONOCIMIENTO Y LA CIENCIA DEBEN UTILIZARSE PARA RESOLVER LOS PROBLEMAS DE LA SOCIEDAD Y MEJORAR LA VIDA HUMANA
EL HUMANISMO RENACENTISTA SE CENTRÓ EN LA IDEA DE QUE LOS SERES HUMANOS POSEEN UNA DIGNIDAD INTRÍNSECA Y UN GRAN POTENCIAL PARA EL DESARROLLO INTELECTUAL, MORAL Y CREATIVO
LOS HUMANISTAS PROMOVIERON UN ENFOQUE EDUCATIVO CENTRADO EN EL ESTUDIO DE LAS HUMANIDADES, COMO LA LITERATURA, LA FILOSOFÍA Y LA HISTORIA
DURANTE EL RENACIMIENTO, SE REDESCUBRIERON, TRADUJERON Y ESTUDIARON LAS OBRAS DE FILÓSOFOS ANTIGUOS COMO PLATÓN, ARISTÓTELES Y SÉNECA
LA RETÓRICA FUE CONSIDERADA UN COMPONENTE FUNDAMENTAL DE LA EDUCACIÓN HUMANISTA, YA QUE PERMITÍA A LOS INDIVIDUOS EXPRESAR SUS IDEAS DE MANERA EFECTIVA Y TENER INFLUENCIA EN LA SOCIEDAD Y LA POLÍTICA
EL HUMANISMO RENACENTISTA ENFATIZABA LA IMPORTANCIA DE LA ÉTICA Y LA BÚSQUEDA DE LA VIRTUD, PROMOVIENDO LA IDEA DE QUE LA EDUCACIÓN DEBÍA CONDUCIR AL DESARROLLO DE INDIVIDUOS ÉTICOS Y VIRTUOSOS
LOS HUMANISTAS ABOGABAN POR EL AUTOCONOCIMIENTO Y EL DESARROLLO PERSONAL, CREYENDO QUE LOS INDIVIDUOS DEBÍAN EXPLORAR SUS PROPIAS CAPACIDADES Y TALENTOS PARA BUSCAR UNA VIDA SIGNIFICATIVA
DURANTE EL RENACIMIENTO, SE VALORABA LA BELLEZA Y LA EXPRESIÓN CREATIVA COMO MANIFESTACIONES DE LA CAPACIDAD HUMANA PARA CREAR Y APRECIAR LO ESTÉTICO
EL HUMANISMO RENACENTISTA TAMBIÉN INFLUYÓ EN LA POLÍTICA Y LA SOCIEDAD AL PROMOVER LA IDEA DE QUE LOS GOBERNANTES Y LÍDERES DEBÍAN SER EDUCADOS EN LAS HUMANIDADES Y ACTUAR ÉTICAMENTE EN BENEFICIO DE LA SOCIEDAD
EL ANTROPOCENTRISMO RENACENTISTA SE BASÓ EN UNA REEVALUACIÓN DE LA POSICIÓN HUMANA EN EL UNIVERSO, ENFOCÁNDOSE EN EL POTENCIAL Y LA SINGULARIDAD DE LA HUMANIDAD
LOS HUMANISTAS RENACENTISTAS CREÍAN EN EL PODER DE LA RAZÓN HUMANA PARA COMPRENDER EL MUNDO Y LA REALIDAD, PROMOVIENDO LA OBSERVACIÓN DIRECTA Y LA EXPERIMENTACIÓN COMO MEDIOS PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTO
EL ANTROPOCENTRISMO RENACENTISTA SE BASÓ EN EL RESURGIMIENTO DEL INTERÉS POR LA FILOSOFÍA CLÁSICA, ESPECIALMENTE POR LAS ENSEÑANZAS DE PLATÓN Y ARISTÓTELES
DURANTE EL RENACIMIENTO, LAS OBRAS DE PLATÓN SE TRADUJERON Y ESTUDIARON AMPLIAMENTE, PERMITIENDO A LOS PENSADORES ACCEDER A SUS IDEAS FILOSÓFICAS Y POLÍTICAS
LOS PENSADORES NEOPLATÓNICOS, COMO PLOTINO Y PORFIRIO, TAMBIÉN INFLUYERON EN EL PLATONISMO RENACENTISTA AL INTERPRETAR Y EXPANDIR LAS IDEAS DE PLATÓN
LOS PENSADORES RENACENTISTAS INTENTARON RECONCILIAR LAS IDEAS DE PLATÓN CON LA TEOLOGÍA CRISTIANA, DANDO LUGAR AL PLATONISMO CRISTIANO QUE INFLUYÓ EN LA ÉTICA Y LA TEOLOGÍA DE LA ÉPOCA
ESTÉTICA Y FILOSOFÍA PLATÓNICAS EN EL ARTE
ARTISTAS COMO LEONARDO DA VINCI, RAFAEL Y MIGUEL ÁNGEL SE INSPIRARON EN LAS IDEAS PLATÓNICAS EN SUS OBRAS, INCORPORANDO ELEMENTOS DE LA TEORÍA DE LAS IDEAS
CONCEPTO DE BELLEZA IDEAL Y PERFECCIÓN ESTÉTICA
LA IDEA DE BELLEZA IDEAL Y LA BÚSQUEDA DE LA PERFECCIÓN ESTÉTICA ESTUVIERON INFLUENCIADAS POR LAS IDEAS PLATÓNICAS EN EL RENACIMIENTO
EL PLATONISMO CRISTIANO INFLUYÓ EN LA ÉTICA Y LA TEOLOGÍA DE LA ÉPOCA, AL ARMONIZAR LAS ENSEÑANZAS DE PLATÓN CON LA RELIGIÓN CRISTIANA
EL ARISTOTELISMO AVERROÍSTA SE BASABA EN LA INTERPRETACIÓN DE LAS OBRAS DE ARISTÓTELES A TRAVÉS DE LA FILOSOFÍA DE AVERROES
LOS AVERROÍSTAS SOSTENÍAN QUE LA FILOSOFÍA Y LA RELIGIÓN DEBÍAN TENER ESFERAS SEPARADAS, BASÁNDOSE EN LA RAZÓN Y LA FE RESPECTIVAMENTE
LA PERSPECTIVA AVERROÍSTA FUE OBJETO DE CONTROVERSIA POR PARTE DE LA IGLESIA CATÓLICA DEBIDO A SU IDEA DE UNA "DOBLE VERDAD"
EL ESCEPTICISMO PROMOVÍA LA DUDA Y LA SUSPENSIÓN DEL JUICIO COMO MEDIOS PARA ALCANZAR LA VERDAD, INFLUYENDO EN LA ACTITUD CRÍTICA Y LA TOLERANCIA INTELECTUAL EN EL RENACIMIENTO
EL ESTOICISMO ENFATIZABA LA AUTODISCIPLINA, LA VIRTUD Y LA ACEPTACIÓN DE LO QUE NO SE PUEDE CAMBIAR COMO MEDIOS PARA ALCANZAR LA FELICIDAD Y LA TRANQUILIDAD INTERIOR, INFLUYENDO EN LA ÉTICA Y LA FILOSOFÍA DE LA ÉPOCA
EL RENACIMIENTO VIO UN AUMENTO EN LA IMPORTANCIA DE LA OBSERVACIÓN DIRECTA Y LA EXPERIMENTACIÓN COMO MEDIOS PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTO SOBRE LA NATURALEZA
DURANTE ESTA ÉPOCA, HUBO UN RESURGIMIENTO DEL INTERÉS EN LA FILOSOFÍA NATURAL Y EN LA EXPLORACIÓN DE LA RELACIÓN ENTRE LA HUMANIDAD Y EL MUNDO NATURAL
00
Características del Renacimiento
Renacer del interés por la antigüedad clásica, descubrimientos científicos, arte y humanismo.
01
Antropocentrismo en el Renacimiento
El ser humano como centro del universo, cambio de la visión teocéntrica medieval.
02
Durante el ______, pensadores como ______, ______ y ______ aportaron nuevas ideas en religión, política y ética.
Renacimiento
Martín Lutero
Nicolás Maquiavelo
Erasmo de Róterdam
