NIVELES DE INVESTIGACIÓN

LA INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL PUEDE SER EXPLORATORIA, DESCRIPTIVA O EXPLICATIVA

CLASIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL

MONOGRÁFICA

LA MONOGRAFÍA ES UN INFORME AMPLIO Y PROFUNDO SOBRE UN TEMA ESPECÍFICO

ESTUDIOS DE MEDICIÓN DE VARIABLES INDEPENDIENTES A PARTIR DE DATOS SECUNDARIOS

SE BASA EN LA UTILIZACIÓN DE DOCUMENTOS CON DATOS NUMÉRICOS PREVIAMENTE PROCESADOS PARA OBTENER CONCLUSIONES SOBRE VARIABLES DEMOGRÁFICAS, SOCIALES O ECONÓMICAS

CORRELACIONAL A PARTIR DE DATOS SECUNDARIOS

SE UTILIZA LA CONSULTA DE DOCUMENTOS CON DATOS CUANTITATIVOS PARA DETERMINAR LA CORRELACIÓN ENTRE VARIABLES

ETAPAS DE UNA INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL

COMPRENDE LA BÚSQUEDA DE FUENTES, LECTURA DE DOCUMENTOS, RECOLECCIÓN Y ANÁLISIS DE DATOS, FORMULACIÓN DEL ESQUEMA Y REDACCIÓN DEL INFORME FINAL

DEFINICIÓN DE INVESTIGACIÓN DE CAMPO

CONSISTE EN LA RECOLECCIÓN DE DATOS DIRECTAMENTE DE LOS SUJETOS O LA REALIDAD SIN MANIPULAR VARIABLES

TIPOS DE INVESTIGACIÓN DE CAMPO

ENCUESTA

ESTRATEGIA PARA OBTENER INFORMACIÓN SOBRE UN GRUPO O MUESTRA DE INDIVIDUOS Y SU OPINIÓN SOBRE UN TEMA ESPECÍFICO

PANEL

ENCUESTA APLICADA A LA MISMA MUESTRA EN DIFERENTES PERÍODOS DE TIEMPO

ESTUDIO DE CASOS

ANÁLISIS INTENSIVO DE UNA TOTALIDAD COMO UNA FAMILIA, INSTITUCIÓN O EMPRESA

EX POST FACTO

DISEÑO PARA ESTABLECER CAUSAS DESPUÉS DE QUE OCURRE UN HECHO

CENSO

RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN SOBRE TODA UNA POBLACIÓN

DEFINICIÓN DE INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL

PROCESO DE SOMETER A UN OBJETO O GRUPO A CONDICIONES O ESTÍMULOS PARA OBSERVAR LOS EFECTOS

NOMENCLATURA DE LOS DISEÑOS EXPERIMENTALES

SE UTILIZAN LETRAS Y SÍMBOLOS PARA REPRESENTAR LOS GRUPOS Y LAS VARIABLES EN UN EXPERIMENTO

DISEÑOS BÁSICOS DE LA INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL

PREEXPERIMENTAL

DISEÑO PREVIO AL EXPERIMENTO VERDADERO CON ESCASO CONTROL SOBRE EL PROCESO

CUASIEXPERIMENTAL

DISEÑO SIMILAR AL EXPERIMENTAL PERO SIN ASIGNACIÓN ALEATORIA DE LOS GRUPOS

EXPERIMENTAL PURO

DISEÑO CON ASIGNACIÓN ALEATORIA DE GRUPOS Y CONTROL DE VARIABLES PARA ESTABLECER UNA RELACIÓN CAUSA-EFECTO

PROBLEMAS PRÁCTICOS

SON SITUACIONES NEGATIVAS O DIFERENCIAS ENTRE "LO QUE ES" Y "LO QUE DEBE SER" QUE REQUIEREN UNA SOLUCIÓN PRÁCTICA

PROBLEMAS DE INVESTIGACIÓN

ORIGEN DE LOS PROBLEMAS DE INVESTIGACIÓN

SURGEN CUANDO HAY UNA LAGUNA EN EL CONOCIMIENTO O ALGO DESCONOCIDO EN UN MOMENTO DETERMINADO

TIPOS DE PROBLEMAS DE INVESTIGACIÓN

PUEDEN SER INTERROGANTES SOBRE UN ASPECTO DESCONOCIDO DE LA REALIDAD O SOBRE LA RELACIÓN ENTRE VARIABLES

EJEMPLOS DE PROBLEMAS DE INVESTIGACIÓN

PUEDEN SER SOBRE LA TASA DE DESEMPLEO, LAS CAUSAS DE LA DELINCUENCIA, LAS CONSECUENCIAS DE UN MERCADO NEGRO DE DIVISAS, LAS CAUSAS DE PÉRDIDAS EN UNA EMPRESA O LAS CAUSAS DE FALLAS EN UN EQUIPO DE COMPUTACIÓN

CONDICIONES QUE DEBE REUNIR UN PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

DEBE SER POSIBLE RESPONDERLO MEDIANTE PROCEDIMIENTOS EMPÍRICOS, APORTAR UN NUEVO CONOCIMIENTO, REFERIRSE AL COMPORTAMIENTO DE UNA VARIABLE O IMPLICAR UNA RELACIÓN ENTRE VARIABLES, SER FORMULADO DE MANERA INTERROGATIVA Y ESTAR DELIMITADO EN ESPACIO, TIEMPO Y POBLACIÓN

DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA

DELIMITACIÓN DEL ESPACIO

ES IMPORTANTE PRECISAR EL ÁMBITO O LUGAR QUE SERÁ TRATADO EN EL ESTUDIO

DELIMITACIÓN DE TIEMPO

DEBE INDICARSE EL LAPSO O PERÍODO OBJETO DE ESTUDIO

DELIMITACIÓN DE LA POBLACIÓN

SE DEBE SEÑALAR LOS SUJETOS QUE SERÁN OBSERVADOS, ENCUESTADOS O MEDIDOS

OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN

CARACTERÍSTICAS DE LOS OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN

INDICAN LOS CONCEPTOS QUE SERÁN ESTUDIADOS, PRECISAN LAS VARIABLES O DIMENSIONES QUE SERÁN MEDIDAS, SEÑALAN LOS RESULTADOS ESPERADOS, DEFINEN LOS LÍMITES O ALCANCES DE LA INVESTIGACIÓN, SE REDACTAN CON UN VERBO EN INFINITIVO Y DEBEN SER POSIBLES DE LOGRAR

VERBOS INDICADOS PARA OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN

PUEDEN SER CONOCER, ANALIZAR, COMPROBAR, DEMOSTRAR, DETERMINAR, EVALUAR, EXPLICAR, INFERIR, RELACIONAR O VERIFICAR