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La pedagogia, intesa come scienza dell'educazione, si evolve attraverso le visioni di Kant e Camus, critiche alla tradizione e approcci interdisciplinari. Si focalizza sullo sviluppo integrale dell'individuo, promuovendo autonomia, giustizia e creatività, con un'attenzione particolare alla metodologia e alla programmazione educativa.
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Il termine "pedagogia" deriva dal greco "paidos" (bambino) e "ago" (guidare)
Dalla figura del pedagogo all'educatore
Nel corso del tempo, il termine "pedagogo" ha assunto il significato di educatore
Dalla pedagogia come arte all'approccio scientifico
La pedagogia è passata da un'arte guidata dalla ricerca della verità a una scienza che si basa su una metodologia di ricerca sistematica
La pedagogia contemporanea si occupa dell'educazione e della formazione continua dell'individuo, con l'obiettivo di promuovere lo sviluppo integrale della personalità
Kant considerava l'educazione come il problema più grande e complesso dell'umanità, basata sulla ricerca della verità, il rispetto della libertà individuale e l'educazione alla giustizia
Camus enfatizzava l'importanza di stimolare la creatività e la ricerca di verità e conoscenza nell'educazione
Gibran denunciava una pedagogia che, sotto il velo della cultura, perpetuava inganno e ipocrisia
Hubert proponeva una visione della pedagogia come un insieme di scienza, tecnica, filosofia e arte, basata su un approccio critico e interdisciplinare
La pedagogia moderna si basa su un approccio interdisciplinare che integra diverse aree di conoscenza per promuovere un'educazione che rispetti la complessità dell'essere umano
La pedagogia è riconosciuta come scienza dell'educazione, con un focus specifico sull'educazione e la formazione umana in tutte le sue fasi evolutive
La pedagogia utilizza una metodologia di ricerca sistematica e considera le differenze individuali per adattare le proprie strategie educative
La pedagogia esamina il processo educativo in una prospettiva olistica, considerando gli aspetti cognitivi, emotivi, motivazionali, relazionali, sociali, etici ed estetici
La programmazione educativa si basa sulla definizione di obiettivi e valori
La programmazione educativa prevede la scelta di metodologie e tecniche appropriate
La programmazione educativa integra contributi provenienti dalla psicologia e dalla sociologia per adattarsi ai ritmi di sviluppo del soggetto e promuovere uno sviluppo armonico della persona
La pedagogia moderna si configura come un ambito interdisciplinare che richiede un'analisi integrata dei diversi ambiti del sapere educativo
L'educatore deve armonizzare conoscenze filosofiche, scientifiche e umanistiche per fondare le proprie scelte pedagogiche su basi solide
L'obiettivo principale della pedagogia contemporanea è la formazione di una personalità autonoma e autentica, capace di esprimere creatività e perseguire un'esistenza significativa e responsabile
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La parola 'pedagogia' deriva dal greco, combinando 'paidos', che significa ______, e 'ago', che significa ______.
bambino
guidare
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Il termine 'pedagogo' originariamente si riferiva a un ______ che accompagnava i bambini a scuola nell'______ Grecia.
servo
antica
02
La ______ contemporanea mira allo sviluppo integrale della personalità e promuove l'autonomia e l'espressione di sé.
pedagogia
