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Il Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue (QCER) stabilisce i livelli di competenza linguistica, da A1 per principianti a C2 per esperti, essenziali per l'apprendimento, l'insegnamento e la valutazione delle lingue straniere. Include la capacità di comprensione, produzione orale e scritta, e traduzione.
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Il QCER prevede sei livelli di competenza linguistica, dal più elementare (Pre-A1) al più avanzato (C2)
Il QCER è utile per valutare e insegnare lingue straniere, poiché dettaglia le abilità di comprensione e produzione sia orale che scritta
Il QCER valuta la capacità di riassumere, riferire, parafrasare e tradurre testi, basandosi sulla precisione, correttezza e fluidità nella comunicazione e interpretazione in una lingua non materna
I livelli A1 e A2 indicano una competenza linguistica di base, con la capacità di comprendere e utilizzare espressioni quotidiane e frasi semplici (A1) e frasi ed espressioni di uso frequente (A2)
I livelli B1 e B2 indicano una competenza linguistica intermedia, con la capacità di affrontare situazioni di viaggio (B1) e di interagire con parlanti nativi in modo spontaneo e naturale (B2)
I livelli C1 e C2 indicano una competenza linguistica avanzata, con la capacità di utilizzare la lingua in modo flessibile ed efficace per scopi sociali, accademici e professionali (C1) e di esprimersi spontaneamente e con precisione anche in situazioni complesse (C2)
Nel QCER, la competenza traduttiva progredisce dalla capacità di tradurre testi semplici e comprendere informazioni di base a una capacità più sofisticata e accurata di gestire testi complessi e produrre traduzioni fedeli all'originale
La progressione della competenza traduttiva nel QCER è applicabile sia alla traduzione orale che scritta, fornendo una descrizione funzionale della capacità di riprodurre un testo in un'altra lingua mantenendo la comprensibilità e rispettando le convenzioni linguistiche della lingua di arrivo
Il QCER fornisce una descrizione della capacità di tradurre testi in un'altra lingua, tenendo conto della comprensibilità e delle convenzioni linguistiche della lingua di arrivo
Il QCER è utilizzato come strumento didattico per l'apprendimento, l'insegnamento e la valutazione delle lingue, fornendo descrittori di competenza che aiutano gli insegnanti a sviluppare curricula e materiali didattici adatti ai vari livelli di competenza degli studenti
Gli studenti possono utilizzare il QCER per autovalutarsi e stabilire obiettivi di apprendimento personalizzati
Il QCER promuove il plurilinguismo e la capacità di comunicare in diverse lingue, sottolineando l'importanza di queste competenze in un contesto globale e multilingue
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Livelli QCER
Scala da Pre-A1 (elementare) a C2 (avanzato) per valutare competenze linguistiche.
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Abilità QCER
Comprende comprensione e produzione orale e scritta, riassunto, riferimento, parafrasi, traduzione.
02
Valutazione competenze QCER
Basata su precisione, correttezza, fluidità comunicativa e interpretativa in lingua non materna.
