Principi e Obiettivi dell'Inclusione Scolastica

Principi e Obiettivi dell'Inclusione Scolastica

L'inclusione scolastica rappresenta un valore imprescindibile del sistema educativo, volto a garantire una risposta adeguata ai bisogni educativi di tutti gli studenti. Si basa sull'implementazione di metodologie didattiche differenziate e personalizzate, con l'obiettivo di valorizzare le potenzialità individuali nel rispetto dei diritti di ciascuno, inclusa l'autodeterminazione. Questo processo si integra nella cultura e nell'organizzazione delle istituzioni scolastiche, che sviluppano progetti educativi collaborativi, coinvolgendo scuole, famiglie e attori territoriali. L'inclusione è un impegno comune che richiede la partecipazione attiva di tutti i membri della comunità educante, ciascuno secondo le proprie competenze, per assicurare il successo formativo e l'integrazione sociale degli studenti. Il decreto legislativo in questione enfatizza l'importanza del coinvolgimento delle famiglie e delle associazioni nel processo inclusivo, riconoscendo il loro ruolo essenziale nel supporto e nella promozione dell'inclusione scolastica e sociale.

Ambito di Applicazione del Decreto sull'Inclusione Scolastica

Il decreto legislativo sull'inclusione scolastica si rivolge agli studenti di ogni ordine e grado di istruzione, dalla scuola dell'infanzia fino alla scuola secondaria di secondo grado. Il suo scopo è assicurare il diritto all'educazione, all'istruzione e alla formazione continua, con particolare attenzione agli studenti con disabilità, come definito dalla legge 104/1992. Il decreto prevede che le misure di inclusione siano specificamente progettate per questi studenti, al fine di fornire un'istruzione inclusiva e di alta qualità, che tenga conto delle loro esigenze e promuova la loro piena partecipazione alla vita scolastica.