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La organización escolar, con sus modelos sociotécnico y sociocomunicativo, se transforma hacia una gestión más democrática. Factores internos y externos, como la diversidad sociocultural y las políticas educativas, influyen en su evolución. Leyes como la LOMLOE de 2020 impulsan cambios significativos en la estructura de gobierno y participación de los centros educativos, promoviendo la inclusión y la digitalización para mejorar la calidad de la enseñanza.
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La organización escolar se rige por normativas y procesos administrativos para garantizar un entorno educativo eficiente
Jerarquía y toma de decisiones
La estructura de gobierno y control en la organización escolar se basa en una jerarquía clara y una toma de decisiones de arriba hacia abajo
Comunicación y participación
La estructura de gobierno y control en la organización escolar promueve la comunicación y participación de todos los miembros de la comunidad educativa
La estructura de la organización escolar ha evolucionado a lo largo de la historia, influenciada por modelos pedagógicos y cambios socioculturales
El enfoque sociotécnico en la organización escolar se basa en una gestión centralizada y una toma de decisiones de arriba hacia abajo
El enfoque sociocomunicativo en la organización escolar promueve una gestión descentralizada y la participación activa de todos los miembros de la comunidad educativa en la toma de decisiones
La estructura organizativa de las escuelas ha experimentado una transformación hacia una mayor descentralización de la autoridad y la toma de decisiones
La democratización de la estructura organizativa escolar ha permitido una mayor implicación de los distintos actores educativos en la toma de decisiones
La Ley Orgánica de Educación de 2020 introduce reformas en la organización y currículo escolar, destacando la inclusión, igualdad de género, aprendizaje basado en competencias y sostenibilidad
La LOMLOE promueve la digitalización de la educación para adaptar el sistema educativo a las demandas del siglo XXI
Los centros educativos se organizan a través de órganos de gobierno y participación, como el equipo directivo, el Consejo Escolar y el Claustro de profesores
Estos órganos aseguran la gestión democrática del centro y la participación de todos los sectores de la comunidad educativa en el proceso educativo