Mapa conceptual y resúmen INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

Primera mitad del siglo XX caracterizada por el conductismo, centrado en el aprendizaje observable, y el sociocognitivismo, enfocado en la influencia social en el aprendizaje.

Segunda mitad del siglo XX marcada por la revolución cognitiva, que resalta los procesos mentales en el aprendizaje, y el constructivismo, que promueve la construcción activa del conocimiento.

enseñanza-aprendizaje cualitativo

Establece relaciones causa-efecto manipulando variable independiente y controlando variables extrañas.

Obtienen información detallada del comportamiento humano en contextos educativos mediante observación y análisis.

APA

Permite investigadores establecer relaciones causa-efecto modificando variables y observando efectos.

Utiliza técnicas como la asignación aleatoria para evitar sesgos y garantizar validez interna.

método población

relaciones

Descriptivas, comparativas, de relación, de predicción.