Fundamentos del Marco de Referencia en la Comunicación
Mapa conceptual
Los fundamentos de la comunicación se basan en la comprensión de marcos de referencia personales y grupos de identificación como la familia y el trabajo. Las dimensiones físicas, sociales y psicológicas del contexto, así como los niveles de comunicación desde lo intrapersonal hasta lo masivo, son cruciales para la interpretación de mensajes. El uso adecuado del lenguaje y sus registros, desde el científico hasta el coloquial, es esencial para una comunicación efectiva en diversos ámbitos.
Resumen
Esquema
Fundamentos del Marco de Referencia en la Comunicación
El marco de referencia es un elemento fundamental en la interpretación de los mensajes, según la teoría de la comunicación de Wilbur Schramm. Este marco está constituido por las experiencias personales, creencias, conocimientos previos y valores que cada individuo aplica al procesar un mensaje. La interpretación de la comunicación también está influenciada por los grupos de referencia con los que se identifica el receptor, como la familia, el ambiente laboral, y las comunidades religiosas o deportivas. Estos grupos proporcionan un contexto suplementario que influye en la percepción y el entendimiento de los mensajes recibidos.Dimensiones del Contexto en la Comunicación
El contexto de la comunicación es multifacético, abarcando dimensiones físicas, sociales y psicológicas. El contexto físico se refiere al ambiente tangible en el que se lleva a cabo la comunicación, que puede ser un espacio al aire libre o un recinto cerrado. El contexto social comprende las normas y patrones de interacción que prevalecen en distintos ámbitos de la sociedad, como el profesional o el académico, y que influyen en el uso y la interpretación del lenguaje. El contexto psicológico está relacionado con el clima emocional que generan las actitudes y comportamientos de los comunicantes, y puede oscilar entre un estado de tensión y uno de relajación.Estratificación de los Niveles de Comunicación
La comunicación se manifiesta en diversos niveles. La comunicación intrapersonal se produce dentro del propio individuo, actuando como emisor y receptor de sus pensamientos. La comunicación interpersonal, también conocida como interindividual, ocurre entre dos o más personas en una proximidad física que permite la retroalimentación directa. La comunicación grupal involucra a múltiples individuos que interactúan con el objetivo de alcanzar metas compartidas. La comunicación organizacional se desarrolla dentro de estructuras jerárquicas como empresas o instituciones políticas. La comunicación masiva se caracteriza por el uso de medios tecnológicos para llegar a audiencias amplias y heterogéneas. Por último, la comunicación intermedia se sitúa entre la personal y la masiva, utilizando medios técnicos como el teléfono o la Internet para conectar a las personas.Registro y Variedad en el Uso del Lenguaje
El lenguaje, como herramienta de comunicación y expresión, se presenta en distintos registros y niveles de uso que varían según el contexto sociocultural. El nivel literario o poético se distingue por un vocabulario selecto y una intención estética o emotiva. El nivel científico se caracteriza por su precisión y claridad, evitando ambigüedades. El nivel técnico está asociado con terminología específica de las artes y oficios. El nivel culto es empleado por individuos con educación formal y se adhiere a las normas lingüísticas. El nivel coloquial o popular refleja el lenguaje cotidiano e incluye variaciones dialectales. El nivel familiar se compone de expresiones y modismos con significados particulares en el contexto doméstico. Finalmente, el nivel vulgar se identifica por su desapego a las normas del idioma y la inclusión de expresiones groseras o muletillas.La Relevancia de la Comunicación Efectiva
La comprensión de los marcos de referencia, los contextos y los niveles de comunicación es crucial para lograr una comunicación efectiva. Es imperativo que educadores y estudiantes sean conscientes de cómo estos componentes afectan la interpretación y la transmisión de mensajes. Al reconocer y valorar la diversidad de experiencias y conocimientos que cada persona aporta al proceso comunicativo, se puede fomentar una mayor claridad y comprensión mutua. Además, el empleo adecuado del lenguaje en su nivel correspondiente es esencial para garantizar la precisión y la eficacia en la transferencia de información y emociones, lo cual es de suma importancia en contextos educativos y profesionales.
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Marco de Referencia
Elemento fundamental en la interpretación de los mensajes
El marco de referencia es esencial para entender los mensajes
Constituido por experiencias personales, creencias, conocimientos previos y valores
Experiencias personales
Las experiencias personales influyen en el marco de referencia
Creencias
Las creencias también forman parte del marco de referencia
Conocimientos previos
Los conocimientos previos son importantes en el marco de referencia
Valores
Los valores también influyen en el marco de referencia
Influenciado por grupos de referencia
Los grupos de referencia también afectan la interpretación de los mensajes
Dimensiones del Contexto en la Comunicación
Contexto físico
El contexto físico se refiere al ambiente en el que se comunica
Contexto social
El contexto social incluye normas y patrones de interacción
Contexto psicológico
El contexto psicológico está relacionado con el clima emocional en la comunicación
Estratificación de los Niveles de Comunicación
Comunicación intrapersonal
La comunicación intrapersonal ocurre dentro del individuo
Comunicación interpersonal
La comunicación interpersonal ocurre entre dos o más personas
Comunicación grupal
La comunicación grupal involucra a múltiples individuos
Comunicación organizacional
La comunicación organizacional se da en estructuras jerárquicas
Comunicación masiva
La comunicación masiva llega a audiencias amplias y heterogéneas
Comunicación intermedia
La comunicación intermedia utiliza medios técnicos para conectar a las personas
Registro y Variedad en el Uso del Lenguaje
Niveles de uso del lenguaje
Nivel literario o poético
El nivel literario se caracteriza por un vocabulario selecto y una intención estética o emotiva
Nivel científico
El nivel científico se destaca por su precisión y claridad
Nivel técnico
El nivel técnico utiliza terminología específica de las artes y oficios
Nivel culto
El nivel culto es utilizado por personas con educación formal
Nivel coloquial o popular
El nivel coloquial refleja el lenguaje cotidiano y puede incluir variaciones dialectales
Nivel familiar
El nivel familiar incluye expresiones y modismos propios del contexto doméstico
Nivel vulgar
El nivel vulgar se caracteriza por su desapego a las normas del idioma y el uso de expresiones groseras
Fundamentos del Marco de Referencia en la Comunicación
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00
Importancia del marco de referencia
Clave para interpretar mensajes; se basa en experiencias y valores individuales.
01
Influencia de grupos de referencia
Familia, trabajo, comunidades religiosas/deportivas afectan percepción de mensajes.
02
Contexto suplementario en comunicación
Grupos de referencia aportan contexto adicional, moldeando entendimiento de comunicados.
