Fundamentos y Principios Rectores de la Ley Educativa

Los fundamentos de la ley educativa se centran en garantizar una educación inclusiva y de calidad, respetando la diversidad y promoviendo la igualdad de oportunidades. Principios como la no discriminación, la equidad y la inclusión son esenciales para un sistema educativo accesible y asequible. La participación ciudadana y la libertad de enseñanza son pilares para adaptar la educación a las realidades locales y globales, asegurando la gratuidad y la obligatoriedad hasta el nivel de bachillerato.

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1

La ______ educativa se basa en los principios establecidos en la ______ y otros documentos importantes como los tratados internacionales.

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legislación Constitución

2

Es fundamental el ______ universal a la educación, la no ______, y la igualdad de oportunidades para todos.

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acceso discriminación

3

La ley promueve un sistema educativo que sea ______ y ______ para todos, considerando las necesidades de cada estudiante.

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accesible asequible

4

Se busca fomentar ambientes de aprendizaje que sean ______ y ______, respetando las características individuales.

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inclusivos equitativos

5

Interés superior de la niñez

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Prioridad a bienestar y desarrollo de niños y adolescentes en educación.

6

Equidad e inclusión educativa

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Igualdad de oportunidades y lucha contra discriminación en el ámbito educativo.

7

Corresponsabilidad social educativa

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Involucramiento de sociedad en proceso educativo, asegurando relevancia y alineación con contexto socioeconómico y cultural.

8

La educación se ve como un medio para el ______ ______, fundamentado en valores ______ y en la promoción de la ______ de paz.

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cambio social democráticos cultura

9

Es crucial la ______ ______ en la administración de la educación, y la ______ curricular facilita la adaptación a las realidades ______ y ______.

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participación ciudadana flexibilidad locales globales

10

Se aspira a una educación ______ que fomente el desarrollo ______, ______ y ______ de los alumnos.

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integral cognitivo emocional social

11

El enfoque educativo se mantiene ______ y ______ en todos los niveles de enseñanza.

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laico coherente

12

Principios de la educación

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Integral, laica, centrada en el estudiante, en ambiente de respeto y tolerancia.

13

Cobertura de la educación obligatoria

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Desde educación inicial hasta nivel de bachillerato para promover inclusión y equidad.

14

Independencia de la educación

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La educación laica garantiza independencia de influencias religiosas.

15

La ______ y la ______ de cuentas son esenciales para una administración educativa efectiva y de confianza.

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transparencia rendición

16

Se fomenta el acceso a la información sobre ______ y acciones ______ en el ámbito educativo.

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recursos educativas

17

Para mejorar la gestión educativa, se lleva a cabo la ______ de funciones y la ______ de responsabilidades.

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desconcentración delegación

18

El ______ Universal de ______ busca proporcionar un plan de estudios que se adapte a cada alumno.

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Diseño Aprendizaje

19

El objetivo del Diseño Universal de Aprendizaje es garantizar una educación ______ e ______ para todos.

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inclusiva alta calidad

Preguntas y respuestas

Aquí tienes una lista de las preguntas más frecuentes sobre este tema

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Principios del Sistema Nacional de Educación

El Sistema Nacional de Educación se fundamenta en principios como la libertad de enseñanza, que permite a padres y tutores elegir la educación para sus hijos dentro de un marco de estándares educativos nacionales. Se concibe la educación como un vehículo para el cambio social, arraigado en valores democráticos y en la promoción de una cultura de paz. La participación ciudadana es esencial en la gestión educativa, y la flexibilidad curricular permite adaptar la enseñanza a las realidades locales y globales. Se busca una educación integral que promueva el desarrollo cognitivo, emocional y social de los estudiantes, manteniendo un enfoque laico y coherente en todos los niveles educativos.

Principios de Calidad, Gratuidad y Obligatoriedad en la Educación

La calidad y la calidez son fundamentales para asegurar una educación que sea pertinente y actual, centrada en el estudiante y en un ambiente de respeto y tolerancia. La educación debe ser integral y laica, garantizando así su independencia de cualquier influencia religiosa. La ley establece la gratuidad de la educación pública, eliminando las barreras económicas que puedan impedir el acceso y la permanencia en el sistema educativo. La obligatoriedad de la educación se extiende desde la educación inicial hasta el nivel de bachillerato, con el fin de promover la inclusión y la equidad en el acceso a la educación para todos los sectores de la sociedad.

Transparencia y Modernización en la Gestión Educativa

La transparencia y la rendición de cuentas son claves para una gestión educativa eficiente y confiable. Se promueve el acceso a la información sobre recursos y acciones educativas, y se implementan procesos de monitoreo y evaluación continuos. La desconcentración de funciones y la delegación de responsabilidades buscan optimizar la gestión educativa, acercándola a las necesidades locales. El Diseño Universal de Aprendizaje se implementa para ofrecer un currículo adaptable a las fortalezas y necesidades de cada estudiante, asegurando así una educación inclusiva y de alta calidad para todos.