La Relevancia de las Pedagogías Digitales en la Educación Moderna

Las pedagogías digitales son esenciales en la educación moderna, ofreciendo métodos innovadores de enseñanza. Este curso de informática en Psicología desarrolla habilidades en TIC, resolución de problemas y comunicación efectiva. Aprende sobre herramientas como Word, Excel y plataformas educativas como Moodle para crear entornos de aprendizaje virtuales.

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Desde el año ______, la ______ ha resaltado la importancia de las pedagogías digitales en la educación.

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2013 UNESCO

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Las tecnologías educativas no solo ______ la calidad de la educación, sino que también respaldan los ______ digitales.

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mejoran derechos

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Es crucial integrar las TIC en la formación de competencias ciudadanas que reflejen valores de ______, ______ y ______ social.

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paz libertad justicia

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Créditos del curso de informática en Psicología

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Tres créditos, equivalente a 102 horas de trabajo total.

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Contenidos de la primera unidad del curso

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Enfoque en procesadores de texto y herramientas de presentación.

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Metodología de enseñanza del curso

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Plataforma virtual con apoyo tutorial, promueve aprendizaje autónomo y desarrollo profesional.

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El programa busca mejorar habilidades como la ______ de problemas y la ______ de decisiones.

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resolución toma

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Entre las competencias generales se encuentran la ______ efectiva y la ______ y colaboración efectivas.

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comunicación colaboración

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Las competencias específicas incluyen el manejo de herramientas ______ y la administración de entornos ______ de aprendizaje.

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tecnológicas virtuales

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Es esencial fortalecer habilidades comunicativas y analíticas para la ______ y ______ de textos académicos.

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comprensión producción

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Aplicación de normas APA

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Uso de normas APA para estructurar y citar trabajos académicos correctamente.

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Diseño de diapositivas

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Creación de presentaciones efectivas con elementos visuales y multimedia.

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Creación de entornos virtuales con Moodle

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Desarrollo de espacios de aprendizaje online utilizando la plataforma Moodle.

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Para mejorar la experiencia educativa, se utilizan ______ virtuales y herramientas web ______ y ______.

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aulas 2.0 3.0

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Se alienta a los estudiantes a realizar una ______ crítica de sus métodos de aprendizaje y se brinda ______ tutorial.

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reflexión orientación

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Diagnóstico inicial de habilidades

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Evaluación de lectura y escritura al comienzo del curso para determinar nivel de estudiantes.

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Seguimiento del avance individual

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Revisión continua del progreso de cada estudiante en competencias específicas.

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Informe final de competencias

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Documento que resume el nivel de habilidades alcanzado por el estudiante al final del curso.

Preguntas y respuestas

Aquí tienes una lista de las preguntas más frecuentes sobre este tema

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Competencias Clave Adquiridas en el Curso

El curso está diseñado para fomentar competencias generales y específicas. Las competencias generales incluyen el uso efectivo de las TIC, la habilidad para buscar y evaluar información, la resolución de problemas, la toma de decisiones, y la comunicación y colaboración efectivas. Las competencias específicas se centran en el manejo adecuado de herramientas tecnológicas, la administración de entornos virtuales de aprendizaje y el fortalecimiento de habilidades comunicativas y analíticas, esenciales para la comprensión y producción de textos académicos y para el trabajo colaborativo.

Temario y Recursos Tecnológicos del Curso

El curso cubre el uso avanzado de procesadores de texto, herramientas de presentación y hojas de cálculo, destacando programas como Microsoft Word y Excel. Los estudiantes aprenderán a elaborar documentos, corregir textos, aplicar formatos avanzados y diseñar páginas web, además de familiarizarse con las normas APA para la redacción de trabajos académicos. También se enseñará a manejar presentaciones, incluyendo el diseño de diapositivas y la integración de elementos multimedia. En la segunda unidad, se profundizará en el uso de plataformas educativas como Moodle para la creación de entornos de aprendizaje virtuales.

Metodología y Técnicas de Enseñanza Implementadas

La metodología del curso privilegia el aprendizaje autónomo y colaborativo, incentivando la interacción entre pares y con los tutores. Se emplean aulas virtuales y herramientas web 2.0 y 3.0 para enriquecer la experiencia educativa. Se promueve la reflexión crítica sobre las prácticas de aprendizaje y se ofrece orientación tutorial para asegurar la comprensión y aplicación de los contenidos.

Evaluación y Retroalimentación del Proceso Educativo

La evaluación en el curso es continua y abarca múltiples aspectos, iniciando con un diagnóstico de las habilidades de lectura y escritura de los estudiantes. Se lleva a cabo un seguimiento detallado del avance individual y se aplican evaluaciones cualitativas y cuantitativas para valorar el progreso en las competencias específicas. Las actividades evaluativas incluyen exámenes escritos y orales, prácticas, proyectos grupales y ensayos, culminando con un informe final que refleja el nivel de competencias alcanzado por cada estudiante.