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La discapacidad intelectual implica limitaciones en el funcionamiento intelectual y la conducta adaptativa, evidenciadas antes de los 18 años. Afecta la capacidad para razonar y aprender, requiriendo apoyos personalizados para mejorar habilidades prácticas y sociales. La educación inclusiva y estrategias pedagógicas adaptadas son clave para el desarrollo integral y la autonomía de las personas con esta condición.
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La discapacidad intelectual tiene un origen neurobiológico
Dificultades en el razonamiento y la resolución de problemas
Las personas con discapacidad intelectual tienen dificultades para razonar y resolver problemas
Dificultades en la comprensión de conceptos complejos
La comprensión de conceptos complejos es un desafío para las personas con discapacidad intelectual
Las personas con discapacidad intelectual tienen dificultades para desenvolverse en su vida diaria debido a limitaciones en su conducta adaptativa
Las personas con discapacidad intelectual tienen habilidades y fortalezas, pero también limitaciones que deben ser identificadas
Con apoyos personalizados y sostenidos en el tiempo, las personas con discapacidad intelectual pueden mejorar su funcionamiento en diferentes áreas de su vida
Las personas con discapacidad intelectual atraviesan las mismas etapas de desarrollo que sus pares sin discapacidad, aunque a un ritmo más lento
Las personas con discapacidad intelectual pueden presentar torpeza motriz y dificultades en movimientos finos
Los procesos cognitivos como la atención, la concentración y la memoria pueden estar ralentizados en personas con discapacidad intelectual
Las personas con discapacidad intelectual pueden mostrar una inmadurez afectiva y requerir supervisión para lograr independencia personal
Los procesos psicológicos básicos como la percepción, el pensamiento y la memoria afectan el aprendizaje en personas con discapacidad intelectual
Es crucial que los educadores proporcionen un apoyo pedagógico adaptado que fomente la autonomía y el desarrollo de habilidades en personas con discapacidad intelectual
00
Esta condición se caracteriza por limitaciones en el funcionamiento ______ y la ______ ______.
intelectual
conducta
adaptativa
01
La ______ adaptativa incluye la capacidad de manejar aspectos prácticos, ______ y ______ de la vida diaria.
conducta
sociales
conceptuales
02
Coexistencia de limitaciones y fortalezas
Personas con discapacidad intelectual tienen limitaciones y habilidades; reconocerlas ayuda a identificar necesidades educativas.
