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La competencia lectora y literaria son fundamentales en la educación, permitiendo a los estudiantes interpretar textos y apreciar la literatura. Estas habilidades cognitivas no solo facilitan la comprensión de información práctica sino que también enriquecen la experiencia estética y crítica frente a obras literarias. La diferenciación entre ambas y su integración didáctica son clave para un aprendizaje efectivo.
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La falta de interés en ciertos géneros literarios no debe confundirse con la habilidad lectora en sí
Competencia lectora vs. competencia lectoliteraria
Es importante diferenciar entre la habilidad de leer y comprender textos en general y la habilidad de comprender y apreciar textos literarios
La enseñanza debe abordar tanto la competencia lectora como la competencia lectoliteraria para promover una experiencia de lectura más profunda y gratificante
La competencia lectora se refiere a la habilidad de interpretar y dar sentido a los textos escritos en un contexto comunicativo
La competencia literaria se enfoca en la interpretación y creación de textos con propósitos estéticos y requiere un conocimiento profundo de los aspectos retóricos, históricos y estéticos de la literatura
La enseñanza de ambas competencias debe ser deliberada y sistemática, integrando la literatura en el currículo escolar y fomentando la apreciación literaria y el análisis crítico en los estudiantes