Tipologías de la Comunicación

La comunicación en la era moderna enfrenta desafíos normativos y funcionales, con la tecnología redefiniendo la interacción y el acceso a la información. La Escuela de Frankfurt y la Escuela de Birmingham aportan enfoques críticos y culturales al estudio de los medios y su impacto en la sociedad, mientras que la teoría crítica ofrece metodologías de análisis para comprender la producción de significados y el poder mediático.

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Tipologías de la Comunicación

La comunicación, un proceso esencial para la interacción humana, se clasifica según distintos criterios que reflejan su complejidad. En función del número de interlocutores, distinguimos la comunicación intrapersonal, que comprende el diálogo consigo mismo; la comunicación interpersonal, que abarca el intercambio entre dos o más personas; y la comunicación masiva, donde un emisor se dirige a una audiencia numerosa, a menudo a través de medios como la televisión o Internet. En el ámbito contextual, la comunicación se categoriza en formal e informal. La comunicación formal se caracteriza por su ocurrencia en entornos estructurados y reglados, como empresas o instituciones educativas, mientras que la informal se da en ambientes más relajados y cotidianos. En cuanto a la naturaleza del mensaje, la comunicación verbal emplea el lenguaje oral o escrito, y la no verbal se vale de elementos como gestos, posturas y expresiones faciales para transmitir mensajes.
Grupo diverso de personas interactuando alrededor de una mesa con dispositivos electrónicos apagados, reflejando comunicación y tecnología moderna.

Aspectos Normativos y Funcionales de la Comunicación en la Era Moderna

Las sociedades contemporáneas experimentan la comunicación a través de dos dimensiones principales: la normativa y la funcional. La dimensión normativa se centra en la interacción y comprensión recíproca, subrayando la importancia del diálogo intercultural y la construcción de relaciones. La dimensión funcional, por su parte, se orienta hacia objetivos prácticos como la diseminación de información y la ejecución de operaciones comerciales. El sociólogo Dominique Wolton advierte que el predominio de la dimensión funcional, exacerbado por los avances tecnológicos, puede conducir a una fragmentación social y a barreras en la confianza y comprensión mutua. Wolton aboga por políticas que promuevan la comunicación como un bien común y que garanticen un acceso equitativo a las tecnologías de la información y la comunicación, con el fin de equilibrar estas dos dimensiones.

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1

La ______ intrapersonal implica un diálogo con uno mismo.

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comunicación

2

La ______ masiva se realiza cuando un emisor se comunica con un grupo grande, a menudo usando medios como ______ o ______.

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comunicación la televisión Internet

3

En entornos como empresas o instituciones educativas, se lleva a cabo la comunicación ______, mientras que la ______ ocurre en situaciones más informales.

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formal informal

4

Dimensión normativa de la comunicación

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Enfocada en interacción y comprensión mutua, valora el diálogo intercultural y la construcción de relaciones.

5

Dimensión funcional de la comunicación

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Orientada a metas prácticas, como difundir información y realizar operaciones comerciales.

6

Equilibrio entre dimensiones comunicativas

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Necesario para evitar fragmentación social, Wolton sugiere políticas para balancear interacción y funcionalidad en comunicación.

7

La ______ tecnológica ha cambiado las maneras de ______ entre las personas, permitiendo interacciones al instante a nivel ______.

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revolución comunicación mundial

8

A pesar de los avances, la tecnología ha promovido el ______ de las personas en espacios ______ y ha presentado desafíos en la ______ y análisis ______ de la información.

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aislamiento privados interpretación crítico

9

La situación actual muestra la tensión entre las dimensiones ______ y ______ de la comunicación en el contexto ______.

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normativa funcional actual

10

Crítica de la Escuela de Frankfurt a la industria cultural

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La Escuela de Frankfurt argumenta que la industria cultural, bajo el capitalismo, produce bienes culturales masificados que refuerzan la dominación social y la pasividad del público.

11

Enfoque de la Escuela de Birmingham sobre la cultura popular

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La Escuela de Birmingham se centra en cómo la cultura popular y las prácticas cotidianas reflejan y resisten las estructuras de poder, destacando la agencia del público.

12

Teorías de agenda-setting y cultivo en comunicación de masas

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Las teorías de agenda-setting y cultivo analizan cómo los medios pueden moldear la percepción pública y la conducta, sugiriendo que los medios priorizan temas y cultivan una visión del mundo en la audiencia.

13

Es vital situar las teorías dentro de su ______ de desarrollo y considerar las ______ y adaptaciones a lo largo del tiempo.

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contexto críticas

Preguntas y respuestas

Aquí tienes una lista de las preguntas más frecuentes sobre este tema

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