La educación es fundamental para el crecimiento individual y colectivo, estableciendo objetivos y competencias clave como la comunicación y la digitalización. Los valores, transmitidos a través del currículo y el Proyecto Educativo del Centro, juegan un papel esencial en la formación del carácter y la moralidad, con enfoques que van desde lo absoluto hasta lo autónomo.
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Establecidos por la sociedad para promover el crecimiento integral de los individuos
Enfocados en capacidades específicas de cada disciplina curricular
Diseñados por los docentes para adaptarse a las necesidades de los estudiantes
La Ley Orgánica de Modificación de la LOE (LOMLOE) actualiza competencias clave para la participación activa y responsable en la sociedad
La definición de fines educativos ha sido un desafío influenciado por decisiones pedagógicas y perspectivas diversas en la sociedad
La tarea de establecer fines educativos requiere un equilibrio entre las necesidades individuales y los objetivos sociales
Los valores son cualidades deseables o estimables para individuos o grupos
Los valores se clasifican en compartidos y no compartidos, y su jerarquía varía desde valores fundamentales hasta necesidades básicas
Los valores se transmiten en las instituciones educativas a través del currículum y el Proyecto Educativo del Centro (PEC)
Promueve la adopción de valores convencionales a través de métodos como el refuerzo y el castigo
Permite a los individuos evaluar situaciones y adoptar valores basados en criterios personales
Se enfoca en el desarrollo del juicio moral y la resolución de conflictos valorativos de manera racional y autónoma
Ve la educación moral como la adquisición de virtudes que contribuyen a la formación del carácter
00
Pilares de la educación
Fomentar desarrollo social e individual.
01
Fines educativos
Reflejar expectativas colectivas de aprendizaje y comportamiento.
02
Rol de la educación más allá del conocimiento
Enseñar aplicación práctica del conocimiento en contextos reales.
