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Los enfoques psicodinámico y psicosocial en trabajo social son esenciales para entender la conducta humana como resultado de la interacción entre lo interno y lo social. Estos modelos, basados en teorías psicoanalíticas y estrategias de resolución de problemas, buscan el crecimiento personal y una mejor adaptación al entorno. La práctica del trabajo social se beneficia de la aplicación de estos enfoques, enfocándose en la empatía y el empoderamiento del cliente para enfrentar y resolver sus problemas.
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La conducta humana es influenciada por la interacción entre procesos psicológicos internos y el entorno social
Empatía, apoyo y aceptación del profesional como fundamentales para promover el cambio
La relación terapéutica entre trabajador social y cliente es esencial para promover el cambio, y se basa en la empatía, el apoyo y la aceptación del profesional
La intervención puede ser directa, enfocándose en los conflictos internos y necesidades emocionales del cliente, o indirecta, actuando como facilitador en la relación entre el cliente y su entorno
Estructura de la mente dividida en ello, yo y superyó
La teoría psicoanalítica divide la mente en tres partes: ello, yo y superyó
Impacto del desarrollo psicosexual y factores socioculturales en la formación de la personalidad
El desarrollo psicosexual y los factores socioculturales influyen en la formación de la personalidad según la teoría psicoanalítica
Las corrientes del humanismo y el existencialismo también influyen en el modelo psicodinámico, enfatizando en la búsqueda de significado, la autodeterminación y la capacidad de elección del individuo
El modelo psicosocial clínico normativo se enfoca en la evaluación, diagnóstico y tratamiento de las dificultades del cliente, alineándose con las expectativas y normas de la sociedad
El modelo de resolución de problemas se centra en la incapacidad del individuo para manejar sus propios problemas y mantener un bienestar social
La aplicación del modelo psicosocial en el trabajo social aborda al individuo en su contexto social y emocional, fomentando su reflexión y empoderamiento para resolver sus problemas y mejorar su calidad de vida
Fase inicial de recopilación y análisis de información
La fase inicial del proceso metodológico implica la recopilación y análisis de información para comprender la naturaleza del problema
Fase de estudio psicosocial
La fase de estudio psicosocial se enfoca en identificar las dimensiones del problema
Fase de diagnóstico
La fase de diagnóstico precisa la problemática y establece metas y objetivos claros
Fase de planificación estratégica
La fase de planificación estratégica define acciones a corto y largo plazo para abordar el problema
Fase de intervención
La fase de intervención se lleva a cabo mediante técnicas de apoyo, influencia directa, exploración de emociones y promoción de la auto-reflexión