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La lengua es más que un medio de comunicación; es un reflejo de la cultura y un constructor de identidad. Su enseñanza abarca aspectos estructurales, comunicativos y sociales, y se entrelaza con prácticas culturales que definen nuestra percepción del mundo. La perspectiva intercultural en educación enriquece la identidad personal y prepara a los estudiantes para ser mediadores culturales, reconociendo la naturaleza dinámica y multifacética de la cultura.
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La lengua es un sistema de comunicación vital para la interacción humana
Sistema estructural de la lengua
La lengua se compone de gramática y vocabulario
Instrumento para fines comunicativos
La lengua es utilizada para comunicarse y expresar ideas
Práctica social y cultural
La lengua también es una práctica social que refleja la interpretación cultural en la comunicación
La lengua es un elemento complejo que influye en la conformación de la identidad cultural y social
La cultura comprende el conjunto de elementos que influyen en el pensamiento, las creencias, los sentimientos y las conductas de un individuo dentro de su sociedad
La cultura es considerada la piedra angular de la identidad personal y colectiva
Características nacionales
La cultura puede ser vista como características propias de un país
Manifestaciones de alta cultura
La cultura también puede ser entendida como manifestaciones artísticas y culturales
Perspectiva intercultural
Una perspectiva intercultural ve la cultura como prácticas en constante evolución y diversidad dentro de un grupo social
La lengua y la cultura están estrechamente relacionadas y juegan un papel crucial en la construcción de la identidad
El aprendizaje de un segundo idioma implica adentrarse en las prácticas culturales que le son inherentes
La lengua puede modelar nuestra percepción del mundo y cómo construimos y transformamos la realidad
La enseñanza de la lengua ha evolucionado desde un enfoque tradicional centrado en la gramática y el vocabulario hacia una perspectiva más amplia
La cultura debe ser enseñada más allá de estereotipos y simplificaciones, reconociendo su naturaleza dinámica y multifacética
La perspectiva intercultural en la enseñanza de idiomas promueve una comprensión más profunda de la cultura y la identidad, preparando a los estudiantes para actuar como mediadores culturales
00
Definición de lengua según UNESCO
Sistema de comunicación de una comunidad para interacción entre sus miembros.
01
Funciones de la lengua
Comunicativa, estructural y social-cultural.
02
Influencia de la lengua en la identidad
Conforma identidad cultural y social de individuos y comunidades.
