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La influencia de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) ha redefinido la interacción social y el proceso educativo, promoviendo un aprendizaje autónomo y crítico. Los informes, como herramientas de comunicación de hallazgos, deben ser claros y objetivos. Las TIC, integradas en la pedagogía, favorecen metodologías constructivistas y un rol activo del estudiante en su aprendizaje.
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Un informe es un documento formal que sintetiza y comunica los hallazgos de una investigación o estudio
Informes expositivos
Los informes expositivos se limitan a describir hechos
Informes interpretativos
Los informes interpretativos van más allá al analizar y sacar conclusiones
Informes demostrativos
Los informes demostrativos presentan resultados de investigaciones
La elaboración de un informe requiere definir objetivos claros, recopilar y analizar información pertinente, así como evaluar y corroborar los datos obtenidos
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) han provocado una transformación profunda en la sociedad, erigiendo la información como el recurso clave de la era digital
La interacción entre tecnología y sociedad es compleja y recíproca, y no debe interpretarse de manera simplista o determinista
Las TIC abarcan áreas como la informática, la microelectrónica y las telecomunicaciones, redefiniendo la manera en que nos comunicamos y accedemos a la información
Las TIC ofrecen oportunidades sin precedentes para la innovación pedagógica, posibilitando el diseño de estrategias y recursos didácticos que enriquecen el proceso de aprendizaje
La integración de las TIC en la educación ha facilitado la creación de entornos de aprendizaje dinámicos que respaldan metodologías constructivistas y colaborativas
El rol del alumno se transforma en el eje central del proceso educativo, con el docente actuando como facilitador y orientador