La Investigación y su Evolución

La investigación es un pilar en el desarrollo del conocimiento, evolucionando desde un enfoque positivista a uno más inclusivo y aplicado. En el contexto educativo, la investigación formativa desarrolla habilidades críticas y creativas, integrando teoría y práctica para resolver problemas sociales y fomentar la producción de conocimiento por parte de los estudiantes.

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La ______ es esencial en el ámbito ______ y ______, iniciándose por la curiosidad del ser humano.

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investigación académico profesional

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Era del positivismo: enfoque de investigación

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Enfoque empírico y cuantitativo, limitado a círculos académicos elitistas.

3

Investigación moderna: métodos utilizados

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Incluye métodos cualitativos y mixtos, además de cuantitativos.

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Importancia de la investigación actual

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Esencial para decisiones informadas en todos los niveles de la sociedad.

5

A diferencia de la perspectiva convencional, este enfoque incluye la ______ y el ______ crítico en el proceso educativo.

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curiosidad cuestionamiento

6

Este tipo de investigación pone énfasis en valores como la ______, la ______ y la ______ para enfrentar problemas sociales.

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ética solidaridad creatividad

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Su objetivo es dotar a los alumnos con las ______ necesarias para ______ y ______ desafíos sociales de forma efectiva.

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herramientas abordar resolver

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Características de la investigación formativa

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Estrategia pedagógica constructivista, integra teoría y práctica, aprendizaje activo y contextualizado.

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Objetivo de la investigación formativa

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Hacer el aprendizaje relevante, solucionar problemas sociales, adaptarse a necesidades institucionales.

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En la educación moderna, el profesor se desempeña como ______ y ______ junto con los estudiantes.

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facilitador co-aprendiz

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El objetivo de la educación es formar ciudadanos ______ y ______ con el progreso de su entorno.

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críticos comprometidos

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La ______ comunitaria contribuye al proceso de investigación al conectar la ______ con la realidad práctica.

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participación teoría

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Contraposición a la visión positivista

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La investigación formativa rechaza la visión positivista por su limitación y adopta un enfoque más inclusivo y contextual.

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Metodología de la investigación formativa

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Considera el contexto y las dimensiones múltiples de lo humano para una comprensión más profunda y aplicable del conocimiento.

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La ______ contemporánea tiene como objetivo convertir a los estudiantes en ______ activos de conocimiento.

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educación creadores

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Es importante que los estudiantes aprendan a ______ la incertidumbre como parte del ______ de aprendizaje.

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aceptar proceso

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El nuevo enfoque educativo demanda una ______ de los ______ educativos tradicionales.

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revisión paradigmas

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Se promueve una mentalidad que sea ______ y ______ en la adquisición de conocimiento.

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abierta crítica

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Fomento de habilidades creativas

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Se promueve en entornos que valoran el pensamiento original y la innovación.

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Impacto de la imaginación en la investigación

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Abre nuevas perspectivas y enriquece el conocimiento humano.

Preguntas y respuestas

Aquí tienes una lista de las preguntas más frecuentes sobre este tema

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La Investigación Formativa en el Contexto Educativo

La investigación formativa es un enfoque educativo que promueve el desarrollo de competencias investigativas en estudiantes y docentes. Contrario a la visión tradicional que restringe la investigación a expertos, la investigación formativa integra la curiosidad y el cuestionamiento crítico en el proceso de aprendizaje. Se enfoca en la ética, la solidaridad y la creatividad, y busca equipar a los educandos con las herramientas necesarias para abordar y resolver problemas sociales de manera efectiva.

Estrategia Pedagógica de la Investigación Formativa

La investigación formativa se implementa como una estrategia pedagógica constructivista que involucra a estudiantes y docentes en el aprendizaje activo y contextualizado. Este enfoque integra la teoría y la práctica, fomentando la aplicación del conocimiento en contextos reales y la reflexión sobre la experiencia. El objetivo es que el aprendizaje sea relevante y contribuya a la solución de problemas sociales, adaptándose a las necesidades y estructuras de cada institución educativa.

Interacción entre Estudiantes, Docentes y Comunidad

Los modelos educativos actuales destacan la importancia de una dinámica colaborativa entre estudiantes, docentes y la comunidad. Esta interacción promueve un aprendizaje significativo y relevante, donde el docente actúa como facilitador y co-aprendiz. La educación se convierte en un medio para formar ciudadanos críticos y comprometidos con el desarrollo de su entorno, y la participación comunitaria enriquece el proceso investigativo al vincular la teoría con la práctica.

Integración del Conocimiento Teórico y Práctico

La investigación formativa reconoce la complejidad de los fenómenos sociales y la necesidad de un enfoque holístico para su estudio. Se aleja de la visión positivista limitada y abraza una metodología que considera el contexto y las múltiples dimensiones de los fenómenos humanos. Esto permite una comprensión más profunda y aplicable del conocimiento, que es esencial para abordar los desafíos contemporáneos de manera efectiva.

De Consumidores a Productores de Conocimiento

La educación contemporánea busca transformar a los estudiantes de simples receptores de información a creadores activos de conocimiento. La investigación formativa es un vehículo para este cambio, alentando a los estudiantes a cuestionar, experimentar y aceptar la incertidumbre como parte del proceso de aprendizaje. Este enfoque requiere una revisión de los paradigmas educativos y promueve una mentalidad abierta y crítica en la búsqueda de conocimiento.

La Imaginación y Creatividad en la Investigación

La imaginación y la creatividad son fundamentales en la investigación, ya que permiten la generación de nuevas ideas y enfoques. Estas habilidades no se enseñan de manera directa, sino que se fomentan a través de un entorno que valora y estimula el pensamiento original y la innovación. Al reconocer la importancia de la imaginación, se abren nuevas perspectivas y se enriquece el proceso de investigación, contribuyendo a la diversidad y riqueza del conocimiento humano.