Vida y legado de Ferdinand de Saussure

Ferdinand de Saussure, padre del estructuralismo, revolucionó la lingüística con su distinción entre lengua y habla, y la naturaleza del signo lingüístico. Su obra, el Curso de Lingüística General, establece las bases de la semiología y los principios de arbitrariedad y linealidad en el lenguaje, influenciando diversas disciplinas y teorías culturales.

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Vida y legado de Ferdinand de Saussure

Ferdinand de Saussure, lingüista suizo nacido en 1857, es una figura clave en la fundación de la lingüística moderna. Su educación incluyó un periodo de estudio en Leipzig, donde se especializó en sánscrito y publicó su tesis doctoral sobre el genitivo absoluto en esta lengua. Saussure impartió clases de gramática comparada en la École des Hautes Études en París antes de regresar a Ginebra, donde enseñó sánscrito y lingüística general. Aunque nunca publicó un libro en vida, su enseñanza fue compilada por sus estudiantes en el "Curso de Lingüística General" (CLG), publicado en 1916, que se convirtió en una obra seminal en el estudio del lenguaje.
Escritorio antiguo de madera oscura con libro abierto, pluma fuente y reloj de bolsillo, trasfondo de retrato en blanco y negro y pared crema.

Análisis crítico del "Curso de Lingüística General"

El CLG es una obra fundamental que sintetiza las ideas de Saussure sobre la lingüística, pero no está exenta de incoherencias, posiblemente debido a la compilación de notas de diferentes periodos de su enseñanza. A pesar de ello, el CLG revolucionó el campo de la lingüística al introducir el concepto de la lengua como un sistema de signos estructurado y la distinción entre sincronía y diacronía, desafiando el enfoque histórico predominante de la época.

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1

Concepto de 'sistema de signos' en el CLG

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El CLG define la lengua como un sistema de signos donde cada uno adquiere valor por su relación con los demás.

2

Distinción entre sincronía y diacronía en el CLG

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Sincronía se refiere al estudio de la lengua en un momento dado; diacronía al estudio de su evolución histórica.

3

La visión de Saussure sobre el idioma como un conjunto de ______ que se definen mutuamente influyó en teóricos como ______ en el campo de la ______.

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valores Claude Lévi-Strauss antropología

4

Materia de la lingüística

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Conjunto de todas las formas del lenguaje humano.

5

Tarea de la lingüística

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Describir y trazar la historia de las lenguas, hallar leyes universales.

6

Objeto de estudio en lingüística

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La lengua como sistema de signos, independiente del habla.

7

El ______ es la manifestación individual del sistema que Saussure llama lengua.

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habla

8

Para un análisis ______ efectivo, Saussure sugirió estudiar la lengua y el habla ______.

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lingüístico por separado

9

La ______ es el foco de la lingüística ya que es un código ______ que facilita la comunicación.

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lengua común

10

A diferencia de la lengua, el habla es ______ y depende de la ______ de cada individuo.

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variable individualidad

11

Signo lingüístico: Componentes

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Combinación de un concepto (significado) y una imagen acústica (significante).

12

Arbitrariedad del signo

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La relación significante-significado es por convención social, no por conexión natural.

13

Además, Saussure subrayó la ______ del significante, que se presenta como una serie de ______ que ocurren a lo largo del tiempo.

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linealidad sonidos

Preguntas y respuestas

Aquí tienes una lista de las preguntas más frecuentes sobre este tema

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