El Renacimiento fue una época de florecimiento intelectual y cultural que revolucionó la pedagogía, la cosmología y el pensamiento político. Figuras como Montaigne, Nicolás de Cusa, Giordano Bruno y Erasmus de Rotterdam cuestionaron las ideas establecidas y promovieron un enfoque humanista en la educación y la religión. La Reforma Protestante, con líderes como Martín Lutero, desafió la autoridad de la Iglesia Católica, mientras que pensadores como Maquiavelo y Tomás Moro exploraron la política y la utopía.
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1
______, un filósofo del Renacimiento de Francia, es conocido por sus reflexiones en los 'Ensayos'.
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2
Este pensador francés enfatizó la importancia de desarrollar el ______ y la ______ en los niños.
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3
El filósofo destacó la influencia del ______ en la educación de los hijos.
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4
Montaigne condenó la ______ y la imposición cultural, abogando por el respeto a la ______.
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5
Obra clave de Nicolás de Cusa
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6
Panteísmo en el pensamiento de Cusa
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7
Contribuciones de Giordano Bruno al cosmismo
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8
En su libro '' (), Erasmus de Rotterdam cuestionó el formalismo y el dogmatismo de la Iglesia.
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9
A pesar de su comunicación con ______, Erasmus de Rotterdam no compartió la extrema postura de la ______.
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10
Erasmus de Rotterdam fue criticado por seguidores de la Iglesia Católica y de la ______ por su posición moderada.
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11
El pensamiento de Erasmus de Rotterdam tuvo un impacto significativo en la promoción de la ______ y la ______ durante el Renacimiento.
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educación cultura clásica
12
Inicio de la Reforma Protestante
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Martín Lutero publica las 95 tesis en 1517, desafiando prácticas de la Iglesia Católica.
13
Críticas de Zuinglio
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Ulrico Zuinglio rechaza la transubstanciación y el uso de imágenes religiosas.
14
Doctrinas del Calvinismo
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Juan Calvino establece la predestinación y la soberanía de Dios como fundamentos del Calvinismo.
15
______, conocido como el padre del humanismo, jugó un papel crucial en la revitalización de los textos ______ y enriqueció la lengua ______.
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16
______ Moro, autor de '______', visualizó una sociedad perfecta fundamentada en la ______ y la ______ social.
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17
______ Campanella escribió '______', donde describe una sociedad ______ y ______, prefigurando ideas del socialismo y comunismo.
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18
Separación ética y política en 'El Príncipe'
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19
Aportaciones de la Escuela de Salamanca
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20
Concepto de soberanía según Bodin
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21
______, a través del análisis filológico, expuso la falsedad de la ______ de ______, afectando así una de las bases del poder de la Iglesia.
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22
Ficino buscó la ______ entre el ______ y el ______, mientras que Pico defendió la ______ entre distintas ______ filosóficas y religiosas.
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23
En su obra '______ sobre la ______ del ______', Pico declaró que las personas tienen la capacidad de ______ su destino mediante la ______ ______ y el ______.
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