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Los fundamentos epistemológicos de la educación abarcan desde el racionalismo hasta las revoluciones científicas, afectando la adquisición del conocimiento. Paradigmas psicológicos como el estructuralismo, funcionalismo y cognitivismo impactan en métodos educativos. La pedagogía evoluciona desde enfoques tradicionalistas a la pedagogía liberadora y crítica, mientras que la didáctica varía desde métodos expositivos a enfoques desarrolladores.
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La razón es la principal fuente de conocimiento y busca una ciencia basada en principios universales y lógicos
El conocimiento proviene de la experiencia sensorial y rechaza la existencia de ideas innatas, enfatizando en el método experimental
El conocimiento válido se adquiere a través de la observación y la experimentación científica
Los enunciados deben tener verificación empírica o analítica para ser considerados cognitivamente significativos
El conocimiento avanza mediante la formulación de conjeturas y su refutación empírica
La ciencia progresa a través de paradigmas aceptados por la comunidad científica hasta que surgen anomalías que conducen a una revolución científica y al establecimiento de un nuevo paradigma
Se enfoca en descomponer la conciencia en sus elementos básicos mediante la introspección
Se interesa por las funciones adaptativas de la mente y la conducta en el entorno
Se enfoca en la relación estímulo-respuesta y en la formación de hábitos a través del condicionamiento
Introduce variables mediadoras en el análisis del comportamiento
Destaca la importancia de los procesos mentales superiores en la adquisición del conocimiento
Se concentra en cómo las personas organizan las percepciones en patrones significativos
Explora la influencia de los procesos inconscientes en la conducta
Promueve una visión holística del individuo y enfatiza la autorrealización y el potencial humano
Se caracteriza por la autoridad del maestro y la pasividad del alumno, con énfasis en la memorización y la disciplina
Propone un aprendizaje activo y centrado en el niño, promoviendo su desarrollo integral
Aplica principios de gestión y eficiencia al ámbito educativo, buscando maximizar los resultados del aprendizaje
Critica la educación bancaria y promueve una educación que fomente la conciencia crítica y la emancipación
Incluyen la pedagogía operativa, la pedagogía crítica y la educación basada en competencias, entre otras
Se caracteriza por un enfoque expositivo, donde el maestro transmite conocimientos y el alumno los recibe de manera pasiva
Se enfoca en la definición de objetivos de aprendizaje claros y en la medición de resultados, valorando la precisión y la eficacia en la enseñanza
Invita a una reflexión sobre la práctica educativa y busca transformar las relaciones de poder en el aula y la institución
Promueve un aprendizaje significativo que vincula el desarrollo cognitivo con el contexto social y cultural del estudiante