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La escritura académica requiere precisión, claridad y objetividad para comunicar conocimientos. Implica procesos cognitivos de planificación, textualización y revisión, y debe ser formal y rigurosa para mantener la credibilidad y cumplir con su propósito educativo o investigativo.
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La escritura implica la habilidad de organizar las ideas de manera lógica
Utilización de elementos lingüísticos
La accesibilidad del texto se logra mediante la correcta utilización de elementos lingüísticos
Cumplimiento de normas de textualidad
La comprensibilidad del texto se logra mediante el cumplimiento de normas de textualidad
La transparencia textual se alcanza cuando el texto es claro y fácilmente entendible
Las normas de textualidad son principios que aseguran la coherencia y cohesión del texto
Las normas de textualidad permiten que el texto cumpla su función comunicativa de manera efectiva
En contextos académicos, las normas de textualidad son particularmente rigurosas para garantizar la comprensión del lector
Un texto académico es un documento escrito que se origina en el ámbito académico
El propósito de un texto académico es comunicar conocimientos y resultados de investigaciones
Los textos académicos deben ser precisos, claros y objetivos para evitar ambigüedades y malentendidos
La planificación es el proceso de seleccionar un tema, generar y estructurar ideas, y definir el propósito y la audiencia del texto
La textualización es la fase de redacción donde se concretan las ideas en palabras
La revisión es una etapa crítica donde el autor evalúa y ajusta el texto para asegurar que se alinee con los objetivos y expectativas del lector
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Destrezas de la escritura
Incluye organización lógica de ideas y presentación comprensible para diversos lectores.
01
Elementos para claridad textual
Uso adecuado de elementos lingüísticos y cumplimiento de normas de textualidad.
02
Importancia de coherencia y cohesión
Principios que permiten que el texto cumpla su función comunicativa eficazmente.
