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La competencia comunicativa moderna se basa en la habilidad para comprender y manejar distintos tipos de textos, como los narrativos y científicos. Estos textos se adaptan a contextos específicos y cumplen funciones sociales clave. La comprensión textual involucra procesos cognitivos y estructuras semánticas, mientras que la producción textual requiere estrategias para mantener coherencia y cohesión. Además, la intertextualidad y el contexto extratextual enriquecen el significado y la relevancia de los textos en la comunicación.
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Es esencial que los individuos sean capaces de comprender, interpretar, analizar y producir mensajes adecuados a sus necesidades comunicativas y contextos de acción
Textos periodísticos
Cumplen con la función de informar y comunicar noticias y eventos actuales
Textos narrativos
Cumplen con la función de contar historias y entretener al lector
Textos científicos y explicativos
Cumplen con la función de transmitir conocimientos y explicar conceptos
Los textos se ajustan a diferentes contextos y requieren el uso de estrategias y competencias lingüísticas y cognitivas para su comprensión y producción
Debe reconocer la complejidad del proceso de construcción del lenguaje escrito y crear entornos de aprendizaje donde la escritura sea un medio relevante de comunicación y significación
Permite a los educadores guiar y respetar el proceso de aprendizaje de los estudiantes, enfatizando la importancia de la escritura como una herramienta fundamental para el aprendizaje y la comunicación