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La literatura medieval abarca desde la transmisión oral y la didáctica inicial hasta la consolidación de géneros como la lírica y la épica. Destacan figuras como Gonzalo de Berceo y Jorge Manrique, y obras como el 'Cantar de Mio Cid', reflejando la sociedad de la época.
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LA LITERATURA MEDIEVAL SE TRANSMITÍA DE FORMA ORAL, PRINCIPALMENTE POR MEDIO DE LA TRADICIÓN ORAL
LA MAYORÍA DE LAS OBRAS LITERARIAS DE LA EDAD MEDIA SON DE AUTOR DESCONOCIDO
LA LITERATURA MEDIEVAL TENÍA COMO OBJETIVO TRANSMITIR VALORES CRISTIANOS Y ENSEÑAR MODELOS DE CONDUCTA
LA LITERATURA POPULAR SE CARACTERIZABA POR SER ANÓNIMA Y TRANSMITIRSE ORALMENTE DE GENERACIÓN EN GENERACIÓN
LA LITERATURA CULTA SE PRODUCÍA EN CENTROS RELIGIOSOS Y EN LA CORTE, Y ESTABA DESTINADA AL DISFRUTE DE LAS CLASES PRIVILEGIADAS
A LO LARGO DE LA EDAD MEDIA, LA LITERATURA EXPERIMENTÓ CAMBIOS EN SUS FORMAS, TEMAS Y GÉNEROS, REFLEJANDO LA EVOLUCIÓN DE LA SOCIEDAD
LA LÍRICA POPULAR SE CARACTERIZABA POR SU MÉTRICA IRREGULAR, ESTILO SENCILLO Y USO DE TÉCNICAS DE REPETICIÓN
LA LÍRICA MOZÁRABE SE DESARROLLÓ EN EL SIGLO X Y SE CARACTERIZABA POR SU TEMÁTICA AMOROSA Y SU INFLUENCIA DE LA CULTURA ÁRABE
LA LÍRICA GALAICO-PORTUGUESA SE DESARROLLÓ EN EL SIGLO XIII Y SE DISTINGUÍA POR SUS CANTIGAS DE AMOR, ESCARNIO Y AMIGO
LA LÍRICA CASTELLANA SE CARACTERIZABA POR SUS VILLANCICOS Y OTRAS FORMAS COMO LAS CANCIONES DE ALBADA, DE MAYO Y DE TRABAJO
EL MESTER DE CLERECÍA SE CARACTERIZABA POR SER UNA ESCUELA LITERARIA DE AUTORES CULTOS QUE SURGIERON EN EL SIGLO XIII
LAS OBRAS DEL MESTER DE CLERECÍA TENÍAN COMO FINALIDAD PERSUADIR Y EDUCAR AL PÚBLICO EN DOCTRINAS RELIGIOSAS Y TRANSMITIR VALORES CRISTIANOS
GONZALO DE BERCEO Y JUAN RUIZ, ARCIPRESTE DE HITA, SON DOS AUTORES REPRESENTATIVOS DEL MESTER DE CLERECÍA
LOS TEMAS PRINCIPALES DE LA LÍRICA CULTA ERAN EL AMOR, LA MUERTE Y LA SOCIEDAD
LA LÍRICA CULTA SE CARACTERIZABA POR SU REGULARIDAD MÉTRICA Y SU ESTILO CUIDADO, CON INFLUENCIAS DE LA CULTURA CLÁSICA
JORGE MANRIQUE FUE UNO DE LOS AUTORES MÁS DESTACADOS DE LA LÍRICA CULTA EN LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XV
LA COPLA DE PIE QUEBRADO ES UNA ESTROFA UTILIZADA EN LA POESÍA LÍRICA MEDIEVAL, COMPUESTA POR DOS SEXTILLAS DE PIE QUEBRADO CON UN ESQUEMA MÉTRICO ESPECÍFICO
DIVISIÓN EN TRES PARTES
LAS COPLAS SE DIVIDEN EN TRES PARTES, QUE VAN DE LO MÁS GENERAL A LO MÁS PARTICULAR, EN LAS QUE SE REFLEXIONA SOBRE LA VIDA TERRENAL, LA VIDA DE LA FAMA Y LA VIDA ETERNA
TEMAS RECURRENTES
LOS TEMAS RECURRENTES EN LAS COPLAS SON LA FUGACIDAD DE LA VIDA, LA LLEGADA DE LA MUERTE Y LA ALABANZA DE FIGURAS IMPORTANTES
HASTA EL SIGLO XIII, LA NARRATIVA EN LA LITERATURA MEDIEVAL SE ESCRIBÍA PRINCIPALMENTE EN VERSO Y SE TRANSMITÍA ORALMENTE POR LOS JUGLARES
LOS CANTARES DE GESTA SON EXTENSAS NARRACIONES EN VERSO QUE ENSALZAN LAS HAZAÑAS DE GRANDES HÉROES MEDIEVALES Y SE TRANSMITÍAN ORALMENTE POR LOS JUGLARES
CONTENIDO
LOS CANTARES DE GESTA NARRAN SUCESOS HISTÓRICOS MEZCLADOS CON ELEMENTOS LEGENDARIOS PARA ENSALZAR AL HÉROE
PROTAGONISTA-HÉROE
EL PROTAGONISTA DE LOS CANTARES DE GESTA ES UN NOBLE O CABALLERO QUE ES MODELO DE VIRTUDES Y PRESENTA CARACTERÍSTICAS POSITIVAS COMO LEALTAD, VALENTÍA Y EXCELENCIA EN LA LUCHA
MÉTRICA
LA MÉTRICA DE LOS CANTARES DE GESTA ES IRREGULAR, CON VERSOS DE 14 O 16 SÍLABAS DIVIDIDOS EN DOS HEMISTIQUIOS Y RIMA ASONANTE
FINALIDAD
LA FINALIDAD DE LOS CANTARES DE GESTA ES INFORMAR SOBRE HAZAÑAS BÉLICAS Y ENSEÑAR PAUTAS DE COMPORTAMIENTO PARA LA SOCIEDAD
EL "CANTAR DE MIO CID" ES EL CANTAR DE GESTA MÁS EXTENSO Y UNO DE LOS POCOS QUE SE CONSERVAN DE LA LITERATURA MEDIEVAL EN CASTELLANO, Y RELATA LAS HAZAÑAS DE UN PERSONAJE HISTÓRICO
EL PROTAGONISTA DEL "CANTAR DE MIO CID" ES RODRIGO DÍAZ DE VIVAR, UN HÉROE MEDIEVAL QUE ES MODELO DE VIRTUDES Y PRESENTA CARACTERÍSTICAS POSITIVAS COMO LEALTAD, VALENTÍA Y EXCELENCIA EN LA LUCHA
00
Transmisión de la literatura medieval
Oralmente, favoreciendo la memorización y adaptación de las obras.
01
Función de la literatura culta vs. popular
Culta: educar y entretener a las clases altas. Popular: instruir y reflejar la vida del pueblo.
02
Durante la ______, la literatura cambió en cuanto a formas, temas y ______.
Edad Media
géneros
