Mapa conceptual y resúmen FIGURAS RETÓRICAS
Mapa conceptual
Las figuras retóricas como la anáfora, la metáfora y la sinécdoque son herramientas clave en la literatura para embellecer y dar fuerza expresiva a la escritura. La anáfora repite palabras al inicio de frases, la metáfora establece analogías entre conceptos y la sinécdoque usa una parte para referirse al todo. Estos recursos estilísticos no solo mejoran la estética del lenguaje, sino que también potencian la comunicación y la comprensión de ideas complejas.
Resumen
Esquema
El Arte de las Figuras Retóricas en la Literatura
Las figuras retóricas son dispositivos lingüísticos que los autores emplean para enriquecer sus obras con énfasis, belleza y expresividad. La anáfora, por ejemplo, consiste en la repetición de palabras al comienzo de frases o versos consecutivos, generando un efecto rítmico y de énfasis que es particularmente efectivo en poesía y discursos. La paráfrasis, en cambio, se utiliza para reexpresar un mensaje con el objetivo de clarificarlo o expandirlo, manteniendo su significado esencial. Se distingue en paráfrasis mecánica, que sustituye términos por sus sinónimos, y paráfrasis constructiva, que implica una reescritura más profunda del mensaje original.La Metáfora y la Metonimia: Herramientas de Semejanza y Asociación
La metáfora es una figura retórica que crea una analogía entre dos elementos, identificando uno con el otro sin usar conectores comparativos, y se compone del tenor (elemento real), el vehículo (elemento figurado) y el fundamento (la relación que los une). Un ejemplo sería "sus ojos son dos luceros", donde "luceros" es el vehículo que se asocia con "ojos", el tenor. La metonimia, por otro lado, implica la sustitución de un término por otro con el que tiene una relación de contigüidad, como "leer a Cervantes" en lugar de "leer las obras de Cervantes". A menudo se confunde con la sinécdoque, que utiliza una parte para representar el todo o el todo para representar una parte.Sinécdoque e Ironía: La Representación de Partes y la Expresión de Contradicciones
La sinécdoque es una figura retórica que utiliza una parte para hacer referencia al todo, o viceversa, como en "cien cabezas de ganado" refiriéndose a cien animales completos. Este recurso enfatiza aspectos específicos y fomenta un lenguaje más imaginativo. La ironía, en contraste, comunica un significado opuesto al literal, a menudo con intención humorística o crítica. Por ejemplo, decir "qué agradable sorpresa" cuando se recibe una noticia desagradable es un uso de la ironía que revela una discrepancia entre el mensaje expresado y la situación real.Hipérbole y Sinestesia: La Exageración y la Combinación de Sensaciones
La hipérbole consiste en una exageración intencionada para enfatizar un concepto o emoción, como en "te lloré un río". Esta figura retórica amplifica la realidad para un impacto dramático o humorístico. La sinestesia, en cambio, es una figura que combina sensaciones percibidas por diferentes sentidos, como en "colores chillones" o "sabor amargo del fracaso", creando imágenes poéticas que enriquecen el texto y estimulan la imaginación del lector.La Elipsis: La Economía del Lenguaje en la Literatura
La elipsis es una figura retórica que consiste en la omisión de elementos de la oración que se infieren del contexto, como en "En la guerra, muchos valientes; en la paz, pocos conocidos". Este recurso aporta brevedad y permite sugerir más de lo que se dice, involucrando al lector en la interpretación del texto. La elipsis demuestra cómo la economía del lenguaje puede ser efectiva, donde la omisión es tan significativa como la inclusión de palabras.Conclusión: La Importancia de las Figuras Retóricas en la Comunicación Literaria
Las figuras retóricas son fundamentales en la literatura, ya que proporcionan al lenguaje una dimensión estética y persuasiva. Desde la anáfora hasta la elipsis, estos recursos estilísticos transforman el texto y enriquecen la experiencia lectora, ampliando las posibilidades expresivas de la comunicación. Su estudio y comprensión son vitales para que los estudiantes aprecien la literatura y mejoren sus habilidades de escritura y análisis crítico.
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1. ANÁFORA
DEFINICIÓN
LA ANÁFORA ES UNA FIGURA RETÓRICA QUE CONSISTE EN LA REPETICIÓN DE UNA PALABRA O GRUPO DE PALABRAS AL COMIENZO DE UN ENUNCIADO O VERSO
USO EN LA POESÍA Y LA ORATORIA
POTENCIA EXPRESIVA
LA ANÁFORA SE EMPLEA EN LA POESÍA Y LA ORATORIA PARA OTORGAR UN EFECTO MÁS POTENTE Y ESPECTACULAR AL TEXTO
MUSICALIDAD Y RITMO
LA REPETICIÓN EN LA ANÁFORA CONTRIBUYE A LA MUSICALIDAD Y EL RITMO DEL LENGUAJE EN LOS TEXTOS POÉTICOS
CLASIFICACIÓN DENTRO DE LAS FIGURAS RETÓRICAS
LA ANÁFORA SE CLASIFICA COMO UNA FIGURA DE REPETICIÓN, JUNTO CON OTRAS FIGURAS COMO EL POLISÍNDETON, EL PARALELISMO Y EL QUIASMO
2. PARÁFRASIS
DEFINICIÓN
LA PARÁFRASIS ES UN RECURSO DE REDACCIÓN QUE CONSISTE EN ACLARAR, AMPLIAR O EXPLICAR UNA INFORMACIÓN YA PRONUNCIADA MEDIANTE EL USO DE OTRO LENGUAJE
TIPOS DE PARÁFRASIS
MECÁNICA
LA PARÁFRASIS MECÁNICA CONSISTE EN SUSTITUIR PALABRAS POR SINÓNIMOS O EQUIVALENTES MÁS SIMPLES O COLOQUIALES
CONSTRUCTIVA
LA PARÁFRASIS CONSTRUCTIVA IMPLICA FORMULAR UN MENSAJE COMPLETAMENTE NUEVO, PERO SIN ALTERAR LA IDEA ORIGINAL DEL AUTOR
OBJETIVO DE LA PARÁFRASIS
LA PARÁFRASIS TIENE COMO OBJETIVO FACILITAR LA COMPRENSIÓN DEL RECEPTOR SOBRE LA INFORMACIÓN EXPRESADA, MANTENIENDO LA IDEA ORIGINAL DEL AUTOR
3. METÁFORA
DEFINICIÓN
LA METÁFORA ES UNA FIGURA RETÓRICA QUE ESTABLECE UNA RELACIÓN DE SEMEJANZA O ANALOGÍA ENTRE DOS TÉRMINOS, TRASLADANDO EL SIGNIFICADO DE UNO A OTRO
NIVELES EN LA METÁFORA
TENOR
EL TENOR EN UNA METÁFORA ES EL TÉRMINO LITERAL QUE SE CONVOCA
VEHÍCULO
EL VEHÍCULO EN UNA METÁFORA ES EL TÉRMINO FIGURADO QUE APORTA LA FUERZA EXPRESIVA
FUNDAMENTO
EL FUNDAMENTO EN UNA METÁFORA ES LA RELACIÓN ENTRE EL TENOR Y EL VEHÍCULO
DIFERENCIA CON COMPARACIÓN Y SÍMIL
LA METÁFORA SE DIFERENCIA DE LA COMPARACIÓN Y EL SÍMIL EN QUE NO UTILIZA UN NEXO PARA RELACIONAR LOS TÉRMINOS, SINO QUE LOS SUSTITUYE DIRECTAMENTE
4. METONIMIA
DEFINICIÓN
LA METONIMIA ES UNA FIGURA DE PALABRA QUE REEMPLAZA EL NOMBRE DE UNA COSA POR EL NOMBRE DE OTRA CON LA QUE ESTÁ ESTRECHAMENTE ASOCIADA
RELACIONES EN LA METONIMIA
SIMBÓLICA
EN LA METONIMIA SIMBÓLICA, SE UTILIZA UN TÉRMINO PARA REPRESENTAR ALGO RELACIONADO CON ÉL
PROCEDENCIA
EN LA METONIMIA DE PROCEDENCIA, SE UTILIZA UN TÉRMINO PARA REFERIRSE A SU LUGAR DE ORIGEN
AUTOR
EN LA METONIMIA DE AUTOR, SE UTILIZA UN TÉRMINO PARA REFERIRSE A LA OBRA DE UNA PERSONA
PARTE POR EL TODO
EN LA METONIMIA DE PARTE POR EL TODO, SE UTILIZA UNA PARTE DE ALGO PARA REFERIRSE AL TODO
INSTRUMENTO
EN LA METONIMIA DE INSTRUMENTO, SE UTILIZA UN OBJETO PARA REFERIRSE A LA PERSONA QUE LO UTILIZA
5. METÁFORA
PARTE POR EL TODO
SE UTILIZA UNA PARTE DE ALGO PARA REFERIRSE AL TODO
ESPECIE POR EL GÉNERO
GÉNERO POR LA ESPECIE
SE UTILIZA UN TÉRMINO GENERAL PARA REFERIRSE A UNA ESPECIE EN PARTICULAR
COSA POR EL MATERIAL
SE UTILIZA EL MATERIAL DE ALGO PARA REFERIRSE A LA COSA EN SÍ
6. SINÉCDOQUE
PARTE POR EL TODO
SE UTILIZA UNA PARTE DE ALGO PARA REFERIRSE AL TODO
ESPECIE POR EL GÉNERO
SE UTILIZA UN TÉRMINO GENERAL PARA REFERIRSE A UNA ESPECIE EN PARTICULAR
GÉNERO POR LA ESPECIE
SE UTILIZA UN TÉRMINO ESPECÍFICO PARA REFERIRSE A UN GÉNERO EN GENERAL
7. IRONÍA
IRONÍA VERBAL
SE UTILIZA UNA EXPRESIÓN QUE CONTRADICE EL MENSAJE REAL
IRONÍA SITUACIONAL
SE UTILIZA UNA SITUACIÓN QUE CONTRADICE LA REALIDAD
IRONÍA TRÁGICA
SE UTILIZA UNA SITUACIÓN EN LA QUE UN PERSONAJE ACTÚA DE FORMA CONTRARIA A LO QUE SE ESPERA
8. HIPÉRBOLE
EXAGERACIÓN
SE UTILIZA UNA EXPRESIÓN EXAGERADA PARA ENFATIZAR UNA IDEA
COMPARACIÓN
SE UTILIZA UNA COMPARACIÓN EXAGERADA PARA ENFATIZAR UNA IDEA
CANTIDAD
SE UTILIZA UNA CANTIDAD EXAGERADA PARA ENFATIZAR UNA IDEA
9. SINESTESIA
PERCEPCIÓN DE SENSACIONES
SE PERCIBE UNA SENSACIÓN A TRAVÉS DE DISTINTOS SENTIDOS
CORRESPONDENCIA ENTRE SENTIDOS
SE ESTABLECE UNA CORRESPONDENCIA ENTRE DIFERENTES SENTIDOS
SINESTESIA EN EL LENGUAJE
SE UTILIZA LA SINESTESIA COMO RECURSO ESTILÍSTICO EN EL LENGUAJE
10. ELIPSIS
OMISIÓN EN LA ORACIÓN
SE OMITE PARTE DE UNA ORACIÓN, PERO SE SOBREENTIENDE POR EL CONTEXTO
RECURSO NARRATIVO
SE OMITE INFORMACIÓN EN UNA OBRA PARA QUE EL LECTOR LA DEDUZCA
ELIPSIS EN EL LENGUAJE CINEMATOGRÁFICO
SE UTILIZA LA ELIPSIS PARA OMITIR ESCENAS INNECESARIAS EN UNA PELÍCULA
FIGURAS RETÓRICAS
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00
Característica principal de la anáfora
Repetición de palabras al inicio de frases o versos consecutivos
01
Objetivo de usar anáfora
Aumentar belleza y fuerza expresiva del texto
02
La ______ sirve para aclarar o expandir información, usando un lenguaje diferente sin cambiar la idea del ______.
paráfrasis
autor
