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La Ley Orgánica de Educación Intercultural en Ecuador promueve una educación inclusiva y de calidad, basada en principios de universalidad, igualdad de género y democracia. Se enfoca en garantizar la equidad y calidad educativa a través de medidas como la asignación de recursos y la gratuidad de la educación. Además, se busca el desarrollo integral y la promoción de valores en los estudiantes, respetando la diversidad cultural y fomentando la inclusión social.
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LA CONSTITUCIÓN RECONOCE LA EDUCACIÓN COMO UN DERECHO Y DEBER DEL ESTADO, PRIORIZANDO LA IGUALDAD, INCLUSIÓN SOCIAL Y EL BUEN VIVIR
ENFOQUE EN EL SER HUMANO Y EL RESPETO A LOS DERECHOS HUMANOS, EL MEDIO AMBIENTE Y LA DEMOCRACIA
LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL SE CENTRA EN EL SER HUMANO Y EN EL RESPETO A LOS DERECHOS HUMANOS, EL MEDIO AMBIENTE Y LA DEMOCRACIA
LA LEY GARANTIZA EL ACCESO UNIVERSAL A LA EDUCACIÓN, LA PARTICIPACIÓN DE LA SOCIEDAD EN EL PROCESO EDUCATIVO Y LA LIBERTAD DE ENSEÑANZA EN LA LENGUA Y ÁMBITO CULTURAL DE CADA PERSONA
SE ASIGNAN RECURSOS PROGRESIVOS DEL PRESUPUESTO PARA LA EDUCACIÓN INICIAL, BÁSICA Y BACHILLERATO
PERSONAS CON DISCAPACIDAD
SE ENFATIZA LA ATENCIÓN A PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL SISTEMA EDUCATIVO
NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES
SE PROMUEVE LA ATENCIÓN A NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES EN EL SISTEMA EDUCATIVO
SE PROMUEVE LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE EN EL SISTEMA EDUCATIVO
SE COORDINA CON EL PLAN NACIONAL DE DESARROLLO EN ÁMBITOS COMO LA EDUCACIÓN, SALUD, CULTURA Y OTROS
EL ESTADO TIENE LA OBLIGACIÓN DE ASIGNAR RECURSOS SUFICIENTES Y PERMANENTES PARA EL FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA EDUCATIVO
SE PROMUEVE LA PROTECCIÓN Y PROMOCIÓN DE LA CULTURA FÍSICA, DEPORTE, EDUCACIÓN FÍSICA Y RECREACIÓN COMO ACTIVIDADES CONTRIBUYENTES A LA SALUD Y DESARROLLO INTEGRAL DE LAS PERSONAS
LA EDUCACIÓN EN ECUADOR ES OBLIGATORIA Y GRATUITA DESDE EL NIVEL INICIAL HASTA EL BACHILLERATO
TODAS LAS PERSONAS TIENEN DERECHO A ACCEDER Y PERMANECER EN EL SISTEMA EDUCATIVO EN CUALQUIER ETAPA DE SU VIDA
LA GESTIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL EN ECUADOR DEBE SER TRANSPARENTE Y RENDIR CUENTAS A LA SOCIEDAD
LAS ESCUELAS EN ECUADOR DEBEN SER SALUDABLES Y SEGURAS PARA LOS ESTUDIANTES
LA CONVIVENCIA ARMÓNICA ES UN PRINCIPIO RECTOR EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN ECUADOR
LA EDUCACIÓN EN ECUADOR DEBE SER PERTINENTE Y RESPONDER A LAS NECESIDADES DEL ENTORNO SOCIAL, NATURAL Y CULTURAL
LA EDUCACIÓN EN ECUADOR BUSCA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA PERSONALIDAD DE CADA INDIVIDUO
LA EDUCACIÓN EN ECUADOR BUSCA FORTALECER Y POTENCIAR EL CUIDADO Y PRESERVACIÓN DE LAS IDENTIDADES DE LAS PERSONAS
LA EDUCACIÓN EN ECUADOR PROMUEVE EL DESARROLLO DE LA IDENTIDAD NACIONAL Y EL SENTIDO DE PERTENENCIA EN UN CONTEXTO INTERCULTURAL Y PLURINACIONAL
LA EDUCACIÓN EN ECUADOR BUSCA DESARROLLAR EN LOS ESTUDIANTES CAPACIDADES DE ANÁLISIS Y CONCIENCIA CRÍTICA
LA EDUCACIÓN EN ECUADOR PROMUEVE LA IGUALDAD Y EL RESPETO A LA DIVERSIDAD DE GÉNERO Y CULTURAL
LA EDUCACIÓN EN ECUADOR INCULCA EL RESPETO Y LA PRÁCTICA DE LOS DERECHOS HUMANOS, LA DEMOCRACIA, LA PARTICIPACIÓN, LA JUSTICIA, LA IGUALDAD Y OTROS VALORES CÍVICOS EN LOS ESTUDIANTES