;
Feedback
¿Qué piensas de nosotros?
Tu nombre
Tu correo electrónico
Mensaje
La evolución de la sociedad humana ha transitado desde la comunidad primitiva, caracterizada por la cooperación y la ausencia de clases, hasta el feudalismo, donde la nobleza y el clero dominaban. Este desarrollo trajo consigo cambios en la estructura económica, la aparición de normas jurídicas y la influencia de instituciones religiosas y político-económicas en la vida cotidiana. La educación, como transmisora de cultura, y las normas religiosas, como reguladoras de conducta, han jugado roles fundamentales en la conformación de sociedades más complejas y estratificadas.
Mostrar más
LA COMUNIDAD PRIMITIVA NACIÓ CON UNA ESTRUCTURA ECONÓMICA ATRASADA Y PRIMITIVA, REFLEJANDO EL ESTADO ATRASADO DE LA SOCIEDAD
EVOLUCIÓN A PROPIEDAD FAMILIAR
LA PROPIEDAD COMUNAL EVOLUCIONÓ A PROPIEDAD FAMILIAR DEBIDO A LAS DESIGUALDADES QUE SURGIERON EN LA SOCIEDAD
LA EXPLOTACIÓN DEL HOMBRE Y LA ESCLAVITUD SURGIERON COMO RESULTADO DEL CAMBIO EN LAS RELACIONES SOCIALES EN LA COMUNIDAD PRIMITIVA
EL FEUDALISMO FUE EL MODO DE PRODUCCIÓN EN EUROPA ANTES DE LA FORMACIÓN DE LOS ESTADOS NACIONALES
NOBLEZA
LA NOBLEZA ERA LA CLASE DOMINANTE EN EL FEUDALISMO, DUEÑA DE GRANDES EXTENSIONES DE TIERRA Y RECOMPENSADA POR SUS ESFUERZOS MILITARES
CLERO
EL CLERO ERA RESPONSABLE DE LOS ASUNTOS RELIGIOSOS Y TENÍA UN GRAN PODER EN LA SOCIEDAD FEUDAL
SIERVOS
LOS SIERVOS ERAN LA CLASE MÁS BAJA EN LA SOCIEDAD FEUDAL, ENCARGADOS DE CULTIVAR LA TIERRA Y PRODUCIR BIENES
LOS BURGOS ERAN PEQUEÑAS ALDEAS DONDE LOS ARTESANOS Y COMERCIANTES PRACTICABAN UNA ECONOMÍA LIBRE, DANDO LUGAR AL SURGIMIENTO DE LA BURGUESÍA
LOS INDIVIDUOS FORMAN PARTE DE LA SOCIEDAD Y SU COMPORTAMIENTO ESTÁ REGULADO POR NORMAS Y REGLAS COMPARTIDAS
REGLAS ABSTRACTAS
LAS REGLAS QUE RIGEN LA CONDUCTA SOCIAL SON ABSTRACTAS Y COMPARTIDAS POR UN CONJUNTO DE INDIVIDUOS
REGLAS SUPRAINDIVIDUALES
LAS REGLAS SUPRAINDIVIDUALES SON COMPARTIDAS Y ACEPTADAS POR UN GRUPO DE INDIVIDUOS QUE SE COMPLEMENTAN ENTRE SÍ
EL ESTATUS DE UNA PERSONA EN LA SOCIEDAD PUEDE CAMBIAR CONSTANTEMENTE Y ESTÁ DETERMINADO POR FACTORES OBJETIVOS Y SUBJETIVOS, COMO LA CLASE SOCIAL
LAS PERSONAS SE RELACIONAN ENTRE SÍ POR DIFERENTES MOTIVOS, COMO RAZONES RELIGIOSAS, COMERCIALES, LABORALES O AMOROSAS
ETIMOLÓGICA
LA PALABRA "DERECHO" PROVIENE DEL LATÍN Y SIGNIFICA "LO QUE NO SE DESVÍA"
COMO NORMA
EL DERECHO SE REFIERE A UN SISTEMA NORMATIVO DE VALORES Y PRINCIPIOS DE JUSTICIA
COMO CIENCIA
EL DERECHO ES UNA CIENCIA SOCIAL QUE ESTUDIA LAS NORMAS E INSTITUCIONES JURÍDICAS
COMO FACULTAD
EL DERECHO TAMBIÉN SE REFIERE A UN DERECHO SUBJETIVO ESTABLECIDO EN UNA NORMA OBJETIVA
DERECHO POSITIVO
EL DERECHO POSITIVO SE REFIERE AL CONJUNTO DE NORMAS JURÍDICAS QUE RIGEN EN UNA SOCIEDAD
DERECHO NATURAL
EL DERECHO NATURAL SE BASA EN LOS ATRIBUTOS DEL SER HUMANO DERIVADOS DE SU NATURALEZA FÍSICA, PSICOLÓGICA Y SOCIAL
DERECHO VIGENTE
EL DERECHO VIGENTE ES EL CONJUNTO DE NORMAS JURÍDICAS QUE EN UN TIEMPO Y LUGAR DETERMINADO SON DECLARADAS OBLIGATORIAS POR LA AUTORIDAD DEL ESTADO
DERECHO INTERNO PÚBLICO
EL DERECHO INTERNO PÚBLICO INCLUYE EL DERECHO CONSTITUCIONAL, PENAL, FISCAL, PROCESAL Y ADMINISTRATIVO
DERECHO INTERNO PRIVADO
EL DERECHO INTERNO PRIVADO SE REFIERE AL DERECHO CIVIL Y MERCANTIL, QUE REGULAN LAS RELACIONES ENTRE PARTICULARES
DERECHO INTERNO SOCIAL
EL DERECHO INTERNO SOCIAL INCLUYE EL DERECHO LABORAL, AGRARIO Y DE SEGURIDAD SOCIAL
LOS HECHOS SOCIALES SON LAS REPRESENTACIONES COLECTIVAS DE LEYES, IDEAS Y SENTIMIENTOS COMUNES QUE SE TRANSMITEN DE GENERACIÓN EN GENERACIÓN Y SE IMPONEN EN LA SOCIEDAD MEDIANTE CATEGORÍAS MENTALES Y LINGÜÍSTICAS
FORMAS DE ACCIÓN SOCIAL
SEGÚN WEBER, EXISTEN CUATRO FORMAS DE ACCIÓN SOCIAL: TRADICIONAL, AFECTIVA, RACIONAL CON ARREGLO A VALORES Y RACIONAL CON ARREGLO A FINES
INSTITUCIONES SOCIALES
LA FAMILIA ES LA PRIMERA Y MÁS ANTIGUA INSTITUCIÓN SOCIAL, QUE INFLUYE EN EL COMPORTAMIENTO Y EQUILIBRIO DE LA SOCIEDAD
LA EDUCACIÓN PERMITE A LOS INDIVIDUOS APRENDER A INTERACTUAR Y EXPRESAR SUS EMOCIONES Y PREOCUPACIONES
A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN, LAS PERSONAS APRENDEN A COMUNICARSE CON LA SOCIEDAD Y A PARTICIPAR EN ELLA
LA EDUCACIÓN ES NECESARIA PARA GARANTIZAR LA TRANSMISIÓN DE LA CULTURA Y ASEGURAR LA CONTINUIDAD DEL GRUPO SOCIAL
LA RELIGIÓN ES UN CONJUNTO DE CREENCIAS Y NORMAS QUE RIGEN EL COMPORTAMIENTO INDIVIDUAL Y SOCIAL DE QUIENES PROFESAN LA FE
LA RELIGIÓN ES UN FENÓMENO UNIVERSAL QUE ESTABLECE NORMAS MORALES PARA LA VIDA EN SOCIEDAD
AL IGUAL QUE OTRAS INSTITUCIONES, LA RELIGIÓN TIENE UNA ESTRUCTURA INTERNA Y UN PODER DEFINIDO, BASADO EN UN DOGMA QUE NO PUEDE SER CUESTIONADO
LAS NORMAS RELIGIOSAS DICTAN CONDUCTAS QUE SON CONSIDERADAS PERMITIDAS POR DIOS Y SE ENCUENTRAN EN TEXTOS SAGRADOS
ALGUNAS NORMAS RELIGIOSAS COINCIDEN CON LAS NORMAS JURÍDICAS, COMO POR EJEMPLO, LA PROHIBICIÓN DE ROBAR O MATAR
LAS INSTITUCIONES POLÍTICO-ECONÓMICAS TIENEN COMO FUNCIÓN DISEÑAR, REGULAR Y VIGILAR LAS NORMAS DE CONVIVENCIA EN UNA SOCIEDAD
00
Economía de la comunidad primitiva
Basada en autoconsumo, sin producción en excedente, atrasada y primitiva.
01
Transición a la propiedad familiar
La propiedad comunal evolucionó a familiar, marcando el inicio de desigualdades sociales.
02
Origen de la esclavitud
Las desigualdades sociales derivaron en explotación y esclavitud, alterando las relaciones humanas.
