La exposición es una técnica comunicativa destinada a informar de manera clara y ordenada. Se distingue entre textos divulgativos y especializados, cada uno adaptado a su audiencia. La estructura típica incluye introducción, desarrollo y conclusión, y se emplean recursos como ejemplos y definiciones para clarificar conceptos. Los textos expositivos usan un estilo nominal y un lenguaje impersonal para mantener la objetividad y precisión en la transmisión de conocimientos.
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LA EXPOSICIÓN ES UNA FORMA DE EXPLICAR UN TEMA DE MANERA CLARA Y ORDENADA PARA TRANSMITIR INFORMACIÓN A UN RECEPTOR
EL PROPÓSITO PRINCIPAL DE LA EXPOSICIÓN ES TRANSMITIR INFORMACIÓN DE FORMA COMPRENSIBLE Y SIN INTENCIONES PERSUASIVAS
EL EMISOR DEBE ADAPTAR EL NIVEL Y TONO DE LA EXPOSICIÓN AL RECEPTOR EN TÉRMINOS DE EDAD, CONOCIMIENTOS E INTERESES
LOS TEXTOS EXPOSITIVOS DIVULGATIVOS SE DIRIGEN A UN PÚBLICO AMPLIO SIN CONOCIMIENTOS PREVIOS Y UTILIZAN UN LENGUAJE CLARO Y EJEMPLOS PARA FACILITAR LA COMPRENSIÓN
LOS TEXTOS EXPOSITIVOS ESPECIALIZADOS ESTÁN DIRIGIDOS A LECTORES CON CONOCIMIENTOS ESPECÍFICOS Y UTILIZAN UN LENGUAJE TÉCNICO Y CITAS PARA RESPALDAR LA INFORMACIÓN
LA INTRODUCCIÓN PRESENTA EL TEMA Y PROPORCIONA INFORMACIÓN PARA QUE EL RECEPTOR COMPRENDA EL PUNTO DE PARTIDA
EL DESARROLLO PROPORCIONA INFORMACIÓN DETALLADA Y COHERENTE SOBRE EL TEMA, A MENUDO DIVIDIDO EN SECCIONES
LA CONCLUSIÓN RESUME LAS IDEAS PRINCIPALES PRESENTADAS EN EL DESARROLLO
LA ENUMERACIÓN PRESENTA UNA LISTA DE PROPIEDADES, CUALIDADES O PARTES DEL TEMA
LA DESCRIPCIÓN TÉCNICA PRESENTA LAS CARACTERÍSTICAS DEL TEMA UTILIZANDO UN LENGUAJE RIGUROSO Y MARCADORES ESPACIALES
LA COMPARACIÓN MUESTRA LAS SIMILITUDES Y DIFERENCIAS ENTRE OBJETOS, FENÓMENOS O SITUACIONES
LA SECUENCIA CRONOLÓGICA PRESENTA LAS DIFERENTES ETAPAS DE UN PROCESO
EL ESQUEMA DE CAUSA-CONSECUENCIA ANALIZA LAS CAUSAS Y EFECTOS DE UN HECHO O FENÓMENO
EL ESQUEMA DE PROBLEMA-SOLUCIÓN PLANTEA PREGUNTAS Y OFRECE POSIBLES RESPUESTAS
LA FUNCIÓN PREDOMINANTE EN LOS TEXTOS EXPOSITIVOS ES LA REFERENCIAL O REPRESENTATIVA, YA QUE SU OBJETIVO ES TRANSMITIR INFORMACIÓN OBJETIVA
EL ESTILO DE LOS TEXTOS EXPOSITIVOS ES PRECISO, CLARO Y OBJETIVO PARA FACILITAR LA COMPRENSIÓN DEL RECEPTOR
EN LOS TEXTOS EXPOSITIVOS PREDOMINAN LOS SUSTANTIVOS ABSTRACTOS Y SE UTILIZAN DIFERENTES RECURSOS COMO DEFINICIONES, EJEMPLOS Y ARGUMENTOS PARA EXPLICAR LA INFORMACIÓN
SE REEMPLAZAN LOS VERBOS POR SUSTANTIVOS ABSTRACTOS
LOS ADJETIVOS DESCRIPTIVOS Y VALORATIVOS SON MÁS COMUNES QUE LOS ADJETIVOS LITERARIOS
SE UTILIZAN ADJETIVOS QUE APORTAN INFORMACIÓN NECESARIA PARA DESCRIBIR ALGO
SE EMPLEAN ESTOS TIEMPOS VERBALES PARA EXPRESAR ACCIONES INTEMPORALES O SOMETIDAS A UN PROCESO TEMPORAL
SE UTILIZAN VERBOS COMO ESTAR, SER, PARECER PARA DESCRIBIR ESTADOS O CARACTERÍSTICAS
SE EMPLEAN CONSTRUCCIONES COMO "DEBE HACER" O "PUEDE HACER" PARA EXPRESAR OBLIGACIÓN O POSIBILIDAD
LAS ORACIONES TIENEN UN CARÁCTER INFORMATIVO
SE UTILIZAN PARA DEFINIR CONCEPTOS O EXPLICAR HECHOS Y PROCESOS
SE EMPLEAN CONSTRUCCIONES CON SUSTANTIVOS PARA EXPRESAR IDEAS
SE UTILIZAN ESTRUCTURAS SIMPLES PARA FACILITAR LA CLARIDAD DEL TEXTO
SE EMPLEAN PARA ENUMERAR Y AGRUPAR IDEAS
SE UTILIZAN PARA MATIZAR Y PRECISAR CONCEPTOS Y PARA EXPRESAR RELACIONES LÓGICAS E HIPÓTESIS
SE EMPLEAN PARA DAR UN CARÁCTER OBJETIVO AL TEXTO
SE UTILIZAN PARA EVITAR MENCIONAR AL AUTOR DEL TEXTO O PARA INCLUIR AL LECTOR EN LAS IDEAS EXPUESTAS
SE EMPLEAN TÉRMINOS TÉCNICOS, PROPIOS DE UN ÁREA ESPECÍFICA
SE UTILIZA UN LENGUAJE PRECISO Y ESPECÍFICO PARA EVITAR AMBIGÜEDADES
SE UTILIZAN PALABRAS CON UN ÚNICO SIGNIFICADO PARA MAYOR CLARIDAD
SE EMPLEAN TÉRMINOS TOMADOS DE OTRAS LENGUAS
SE UTILIZAN PALABRAS NUEVAS O INVENTADAS PARA EXPRESAR CONCEPTOS ESPECÍFICOS
SE EMPLEAN TÉRMINOS PROVENIENTES DEL LATÍN O GRIEGO, ACRÓNIMOS Y ABREVIATURAS PARA REFERIRSE A CONCEPTOS TÉCNICOS
SE UTILIZAN PARA RELACIONAR Y ORGANIZAR LAS IDEAS DEL TEXTO
SE EMPLEAN PARA ACLARAR Y FACILITAR LA COMPRENSIÓN DE LAS IDEAS EXPUESTAS
SE UTILIZAN PARA AÑADIR INFORMACIÓN Y PARA LISTAR IDEAS
00
El propósito principal de una ______ es proporcionar información sobre un asunto de forma ______, ______ y ______.
exposición
clara
ordenada
coherente
01
Público objetivo de textos expositivos divulgativos
General, sin conocimientos previos específicos.
02
Lenguaje en textos expositivos especializados
Riguroso, con tecnicismos, para entendidos en el tema.
