La discapacidad visual abarca desde la ceguera total hasta la baja visión, afectando la percepción de formas y luz. Factores como genética, enfermedades y lesiones oculares son causantes. La clasificación se basa en la agudeza y campo visual, con herramientas como el Braille y tecnologías de apoyo esenciales para la inclusión educativa y social. La familia y la intervención temprana son cruciales en el desarrollo de los afectados.
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La ONCE define la ceguera como la falta de visión o la capacidad de percibir luz sin distinguir ______.
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2
La visión central es esencial para leer y se refiere a ver detalles directamente al ______, a diferencia de la visión periférica.
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3
Factores genéticos en discapacidad visual
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4
Errores de refracción no corregidos
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5
Impacto de patologías sistémicas en la visión
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Las ametropías, que incluyen ______, ______ y ______, generalmente se tratan con lentes o procedimientos quirúrgicos.
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La ______, también conocida como 'ojo vago', es una reducción de la capacidad visual que no se soluciona con ______.
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Se considera ______ cuando la agudeza visual es menor a ______, y puede ser de tipo ______ o ______.
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La ceguera puede tener origen en el ______ o ser ______, relacionada con daños en el cerebro.
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Elementos del Sistema Braille
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Métodos de escritura Braille
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Manual con regleta y punzón o con máquinas como la Perkins.
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Funciones del Braille en la inclusión
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Permite leer, escribir y hacer matemáticas, esencial para educación y socialización.
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Los alumnos con problemas de visión necesitan ______ especializada en las escuelas.
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atención personalizada
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Es crucial que los maestros fomenten un ambiente de ______ y proporcionen ______ accesibles.
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La ______ es clave para el desarrollo de estudiantes con discapacidad visual, enfocándose en el ______ y ______.
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La ______, que incluye tecnologías adaptadas para personas con discapacidad visual, facilita la ______ de estos estudiantes.
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17
Institución para accesibilidad visual
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Objetivo de tecnologías de apoyo visual
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19
Impacto de herramientas de voz
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Es vital la ______ ______ para el progreso cognitivo y afectivo de los niños, así como para formar un lazo afectivo ______.
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21
Los ______ necesitan guía para fomentar interacciones valiosas y dar los ______ específicos que sus hijos necesitan.
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Incluir ______ ______ y soporte constante ayuda al desarrollo ______ e ______ de los infantes.
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