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La etapa inicial educativa es crucial para el desarrollo de habilidades científicas y tecnológicas. Los estudiantes aprenden a observar, clasificar y experimentar con fenómenos físicos y naturales. Se fomenta la curiosidad científica a través del estudio de la luz, la temperatura y el ciclo hidrológico, así como la anatomía humana y la biología. La implementación práctica de conocimientos y la evaluación continua de competencias científicas son esenciales para optimizar el uso de recursos y preparar a los alumnos para desafíos futuros.
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Los estudiantes utilizan atributos como la forma, el tamaño, el color y la textura para clasificar objetos en su entorno
Conservación de la masa
Los estudiantes aprenden sobre la conservación de la masa y cómo esta se mantiene constante en un sistema cerrado
Mezclas homogéneas y heterogéneas
Se enseña a los estudiantes a diferenciar entre mezclas homogéneas y heterogéneas y su importancia en la vida cotidiana
Los niños investigan y comprenden fenómenos físicos como la absorción, la permeabilidad y los cambios de estado de la materia
Los estudiantes investigan y aprenden sobre la naturaleza de la luz y las sombras
Se enseña a los estudiantes a medir la temperatura y a comprender el ciclo hidrológico
Los estudiantes exploran la relación entre la Tierra, la Luna y el Sol, y aprenden sobre la anatomía básica del cuerpo humano
Se promueve el desarrollo de habilidades para abordar problemas complejos y formular preguntas difíciles
Los estudiantes aprenden a observar, medir, interpretar datos y comprobar hipótesis en situaciones científicas y tecnológicas
Se alienta a los estudiantes a desarrollar habilidades críticas y de resolución de problemas al proponer explicaciones y soluciones a desafíos científicos y tecnológicos
Los estudiantes aplican sus conocimientos científicos y tecnológicos en situaciones prácticas para identificar problemas y generar soluciones innovadoras
Mediante actividades prácticas, los alumnos consolidan su comprensión del mundo y se familiarizan con conceptos fundamentales para su desarrollo académico
La evaluación de competencias científicas se centra en la capacidad de los estudiantes para describir problemas, aplicar métodos y desarrollar explicaciones y soluciones pertinentes y viables
Se enseña a los estudiantes a utilizar de manera eficiente herramientas y procedimientos científicos y tecnológicos para construir modelos y comprender fenómenos complejos
Se fomenta el pensamiento crítico y la conciencia ética en el uso de la ciencia y la tecnología, reconociendo sus impactos en la vida cotidiana y en la sociedad
A lo largo de la educación primaria, los estudiantes avanzan en el uso de herramientas y procedimientos científicos y tecnológicos, desde los básicos hasta los más complejos
Se evalúa la habilidad de los estudiantes para integrar y aplicar recursos científicos y tecnológicos de manera efectiva, así como para diseñar y construir modelos
Se enseña a los estudiantes a identificar los efectos del uso de herramientas y procedimientos científicos y tecnológicos en su desarrollo integral y en su preparación para futuros retos académicos y profesionales
00
Se enseñan conceptos fundamentales como la ______ de la masa y la diferencia entre mezclas ______ y ______.
conservación
homogéneas
heterogéneas
01
Los niños investigan fenómenos como la ______, la ______ y los cambios de ______ de la materia.
absorción
permeabilidad
estados
02
Se inician en principios de la física como la ______ y la ______, y estudian las propiedades ______ y sus usos.
fricción
transparencia
magnéticas
