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El lenguaje humano es una herramienta compleja para la comunicación y expresión. Este texto explora su desarrollo desde la infancia, destacando teorías de Skinner, Chomsky, Piaget, Vygotsky y Bruner. Se abordan las etapas de adquisición lingüística y la relevancia de la alfabetización en el proceso educativo, enfatizando en la lectura y escritura efectivas.
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Permite compartir información y experiencias
Uso de signos acordados socialmente para intercambiar mensajes
El lenguaje es un instrumento vital para la transmisión de conocimientos y la integración cultural y social, así como para la organización del pensamiento y la planificación estratégica
B.F. Skinner
Los niños adquieren el lenguaje mediante la imitación de los adultos
Noam Chomsky
Propuso la existencia de un dispositivo de adquisición del lenguaje (LAD) que procesa la información lingüística para formular reglas gramaticales universales
Jean Piaget
El desarrollo cognitivo precede y da forma al lenguaje
Lev Vygotsky
La interacción social es crucial en el desarrollo del pensamiento y el lenguaje
Jerome Bruner
El lenguaje es una herramienta clave en la resolución de problemas
Pre-lingüística (0-12 meses)
Los infantes evolucionan desde el llanto diferenciado hasta el balbuceo y la ecolalia
Lingüística (1-7 años aproximadamente)
Los niños empiezan a formular palabras y frases simples, ampliando su vocabulario y habilidades gramaticales
La alfabetización es un componente fundamental en la educación que ha evolucionado desde la representación de conocimientos a través de imágenes hasta la implementación de sistemas alfabéticos
Habilidad para identificar y distinguir letras
Habilidad para leer y escribir de manera comprensiva y fluida
Debe enfocarse en la fonética de las letras y la comprensión de su significado en contexto
Factores relevantes
Lateralidad
Afecta la manera en que los niños aprenden a leer y escribir correctamente
Direccionalidad
Afecta la manera en que los niños aprenden a leer y escribir correctamente
Motricidad fina
Afecta la manera en que los niños aprenden a leer y escribir correctamente
00
El ______ es una capacidad única de los seres humanos que permite la ______ y ______ mediante signos.
lenguaje
comunicación
expresión
01
El lenguaje también cumple con la función ______ para intercambiar ______ mediante signos socialmente acordados.
comunicativa
mensajes
02
Es fundamental en la creación de la ______ y en la estructuración de ______ y ______ en la sociedad.
realidad
relaciones
jerarquías
