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La contribución de Maria Montessori a la educación se destaca por su enfoque en la autoeducación y el respeto a la individualidad del niño. Su método, basado en la libertad de elección y un ambiente preparado, ha transformado las prácticas educativas, permitiendo a los niños aprender a su propio ritmo y fomentando la independencia. A pesar de los desafíos, como la prohibición durante el fascismo, su legado continúa a través de las escuelas Montessori globales, enfatizando la importancia de preparar a los niños para ser miembros activos de la sociedad.
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Maria Montessori nació en 1870 en Chiaravalle, Italia y se convirtió en la primera mujer en Italia en obtener un doctorado en medicina en 1896
Observación de la Capacidad de Aprendizaje Autónomo de los Niños
A través de su trabajo con niños con discapacidades, Maria Montessori observó la capacidad de aprendizaje autónomo de los niños, lo que la llevó a desarrollar su enfoque educativo
En 1907, Maria Montessori abrió la primera Casa dei Bambini en Roma, donde implementó su método educativo revolucionario
El método Montessori se basa en la observación detallada y la experimentación en el aula, promoviendo un ambiente estructurado con materiales sensoriales para facilitar el aprendizaje autodirigido y el desarrollo integral del niño
A pesar de enfrentar la prohibición de su método en Italia durante el régimen fascista, Maria Montessori continuó su labor educativa en el exilio, primero en España y luego en los Países Bajos
La efectividad del método Montessori propició su expansión más allá de Italia, alcanzando reconocimiento internacional, especialmente en los Estados Unidos
El método Montessori se basa en principios como el respeto a la individualidad del niño, la importancia de la libertad dentro de límites y la promoción de la autoeducación
El ambiente preparado y los materiales didácticos son cruciales en el método Montessori, ya que fomentan la exploración, la creatividad y el aprendizaje autónomo
En el método Montessori, el educador actúa como un facilitador que guía el proceso de aprendizaje, permitiendo que los niños aprendan a su propio ritmo y estimulando la colaboración en lugar de la competencia
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Se convirtió en la primera mujer italiana en recibir un doctorado en ______ de la ______ en ______.
medicina
Universidad de Roma
1896
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Montessori inauguró la primera ______ en ______ donde promovió su innovador método educativo.
Casa dei Bambini
1907
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El método de Montessori se caracteriza por la ______ y la ______ de elección en el aprendizaje de los niños.
autoeducación
libertad
