Las teorías psicológicas, desde el Condicionamiento Clásico de Pavlov hasta el Desarrollo Cognitivo de Piaget, forman la base de nuestra comprensión del aprendizaje y la conducta. El Dualismo Cartesiano de Descartes separa mente y cuerpo, mientras que el Condicionamiento Operante de Skinner se enfoca en las consecuencias del comportamiento. La Psicología de la Gestalt y la Teoría Sociocultural de Vygotsky resaltan la percepción y el contexto social en el desarrollo cognitivo. El Psicoanálisis de Freud explora el inconsciente, y la Psicología Humanista se centra en la autorrealización.
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Pavlov descubrió que los organismos aprenden a asociar un estímulo neutro con uno que desencadena una respuesta refleja
Repetición del estímulo neutro
A través de la repetición, el estímulo neutro llega a evocar la misma respuesta que el estímulo incondicionado
Observación de Pavlov
Pavlov observó este fenómeno al notar que los perros comenzaban a salivar al oír un sonido asociado con la alimentación
Esta teoría ha sido aplicada en terapias de desensibilización y en el campo de la publicidad
Descartes postuló una clara distinción entre la mente y el cuerpo
Según Descartes, la mente experimenta la conciencia y el razonamiento, mientras que el cuerpo funciona de acuerdo a leyes mecánicas
Aunque ha sido cuestionado y refinado, la influencia del dualismo cartesiano persiste en debates actuales sobre la naturaleza de la conciencia y la interacción entre procesos cognitivos y fisiológicos
Skinner propuso que el comportamiento es influenciado por las consecuencias que le siguen
Refuerzos positivos y negativos
Los refuerzos, ya sean positivos o negativos, incrementan la probabilidad de que una conducta se repita
Castigos y extinción
Los castigos y la extinción tienden a disminuir la probabilidad de que una conducta se repita
Esta teoría ha sido esencial en el desarrollo de técnicas de modificación de conducta y ha tenido un impacto significativo en la educación y la psicoterapia
La Psicología de la Gestalt se originó en Alemania en el siglo XX
Proximidad, similitud, continuidad y cierre
Estos principios explican cómo nuestro cerebro agrupa los estímulos visuales y organiza la información para formar una percepción coherente del mundo
La Psicología de la Gestalt se centra en cómo percibimos y procesamos la información sensorial
Según Piaget, los niños construyen activamente su conocimiento a través de la interacción con su entorno
Sensoriomotora
En esta etapa, los niños comprenden y manipulan el mundo a través de sus sentidos y acciones
Preoperacional
En esta etapa, los niños comienzan a desarrollar habilidades de pensamiento simbólico y lenguaje
Operaciones concretas
En esta etapa, los niños adquieren la capacidad de pensar lógicamente sobre objetos y eventos concretos
Operaciones formales
En esta etapa, los niños desarrollan la capacidad de pensar abstractamente y razonar hipotéticamente
La teoría de Piaget ha sido fundamental en la comprensión del desarrollo cognitivo desde la infancia hasta la adultez
Vygotsky enfatizó la importancia de la interacción social y el contexto cultural en el desarrollo cognitivo
Vygotsky introdujo el concepto de la Zona de Desarrollo Próximo, que destaca la importancia de la colaboración y la ayuda en el aprendizaje
La teoría sociocultural ha tenido un impacto profundo en la educación, promoviendo un enfoque colaborativo y guiado en el aprendizaje
La Psicología Conductista se enfoca en el estudio científico de la conducta observable
Watson y Skinner son figuras clave en la Psicología Conductista
Aunque ha contribuido al desarrollo de técnicas de modificación de conducta, la Psicología Conductista ha sido criticada por su limitada atención a los procesos cognitivos internos
Freud es el fundador del Psicoanálisis
El Psicoanálisis se enfoca en el inconsciente y en cómo los conflictos y deseos reprimidos pueden afectar la salud mental
Freud propuso una estructura tripartita de la mente compuesta por el Ello, el Yo y el Superyó
Asociación libre
Esta técnica consiste en que el paciente hable libremente sin censura para explorar su inconsciente
Análisis de sueños
Freud utilizaba el análisis de sueños para descubrir deseos reprimidos en el inconsciente
A pesar de las críticas, el Psicoanálisis ha tenido una influencia considerable en la psicología clínica y ha dado lugar a múltiples corrientes terapéuticas
00
El ______ Clásico es un principio clave en la psicología del aprendizaje, identificado por ______ ______.
Condicionamiento
Ivan
Pavlov
01
La teoría explica cómo los seres vivos aprenden a asociar un estímulo inicialmente ______ con otro que provoca una reacción ______ o ______.
neutro
refleja
automática
02
Naturaleza de la mente según Descartes
Entidad pensante y no material, capaz de conciencia y razonamiento.
