La formación en Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica es clave para crear ciudadanos responsables. Se centra en competencias para la convivencia armónica y la participación efectiva en democracia. Los estudiantes aprenden a actuar con justicia, manejar conflictos y deliberar sobre asuntos públicos, promoviendo el bienestar colectivo y respetando la diversidad cultural.
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Los estudiantes deben desarrollar habilidades para convivir armónicamente y participar de manera efectiva en una sociedad democrática
Construcción de normas para una convivencia democrática
Los estudiantes deben aprender a establecer y respetar normas que promuevan una convivencia democrática basada en la equidad, el respeto mutuo y la libertad
Manejo de conflictos de manera constructiva
Los estudiantes deben desarrollar habilidades para resolver conflictos de manera pacífica y creativa, contribuyendo a una sociedad más armoniosa y justa
Los estudiantes deben involucrarse en procesos de reflexión y diálogo crítico sobre temas de interés público, formulando posturas informadas y participando activamente en la sociedad para promover el bien común
Los estándares de aprendizaje definen los niveles de desarrollo de la competencia para convivir y participar en una sociedad democrática, desde la comprensión y respeto por la diversidad hasta la implicación activa en acciones que fomenten la justicia social y el reconocimiento de la diversidad
Los estudiantes deben aprender a aplicar los instrumentos legales con discernimiento y resolver conflictos de manera efectiva para promover una sociedad justa y equitativa
Los estudiantes deben ser capaces de deliberar sobre asuntos públicos con una perspectiva amplia, apoyando sus argumentos en fuentes fiables y principios democráticos para promover el bien común
Los niveles de desarrollo de la competencia cívica abarcan desde el nivel inicial, donde los estudiantes interactúan con su entorno, hasta el nivel más avanzado, donde toman un rol activo en la promoción de los derechos humanos y la diversidad cultural
Los estudiantes deben mejorar en la creación y evaluación de normas para promover una convivencia democrática y justa
Los estudiantes deben ser capaces de organizar y ejecutar acciones colectivas para promover el bien común y la justicia social
00
Esta área busca que los alumnos aprendan a ______ de forma ______ y a ______ activamente en una sociedad ______.
convivir
armónica
participar
democrática
01
Se espera que los estudiantes se comporten con ______, ______ y ______ hacia la ______.
justicia
equidad
respeto
diversidad
02
Los objetivos incluyen que los estudiantes establezcan ______ de ______, resuelvan ______ de forma ______ y debatan sobre ______ de ______ público.
normas
convivencia
conflictos
constructiva
asuntos
interés
