Textos académicos y científicos
Mapa conceptual
Los textos académicos y científicos se caracterizan por su precisión y formalidad, abarcando géneros como monografías y artículos científicos. Su correcta estructuración y estilo son cruciales para la comunicación efectiva en la comunidad investigadora. La coherencia y cohesión son esenciales para la claridad, y el conocimiento de estos textos es vital para evitar malentendidos y asegurar la calidad de las publicaciones.
Resumen
Esquema
Definición y Propiedades de los Textos Académicos y Científicos
Los textos académicos y científicos son documentos especializados que se emplean en el ámbito educativo y de investigación, y se distinguen por su rigurosidad, formalidad y precisión. La coherencia de estos textos es fundamental, ya que asegura que el contenido se perciba como una unidad lógica y significativa. La cohesión, por su parte, se refiere a la forma en que las oraciones y párrafos se vinculan entre sí mediante mecanismos léxico-gramaticales, como sinónimos, conectores y referencias. Estos textos deben ser pertinentes a la situación comunicativa, utilizando un registro adecuado que refleje el contexto social de su uso, la relación entre los interlocutores y el medio por el cual se transmite la información. La cohesión gramatical se logra a través de estrategias como la referencia, la sustitución, la elipsis y la conjunción, mientras que la cohesión léxica se consigue mediante la repetición controlada de términos y la utilización de vocabulario perteneciente a campos semánticos específicos del tema tratado.Clasificación y Estructura de los Textos en la Comunicación Académica
Los textos académicos y científicos se clasifican en distintas categorías y secuencias textuales que corresponden a su finalidad y organización interna. Los géneros discursivos más comunes en estos ámbitos incluyen textos descriptivos, que detallan características de objetos o procesos; narrativos, que relatan eventos o sucesos; expositivos, que explican y presentan información de manera clara y ordenada; y argumentativos, que buscan persuadir o modificar opiniones mediante el uso de evidencia y razonamiento lógico. La secuencia expositiva tiene como objetivo principal informar y aclarar conceptos, mientras que la secuencia argumentativa se centra en la defensa de una tesis o punto de vista, apelando tanto al razonamiento como a las emociones del lector. Estas secuencias son esenciales para la creación y comprensión de textos que respondan adecuadamente a cada contexto comunicativo específico.Los Géneros Discursivos en el Entorno Académico y Científico
Los géneros discursivos son formas de expresión que emergen en contextos de comunicación reales y se caracterizan por tener elementos comunes en cuanto a temática, estilo y estructura. Según el teórico Mijaíl Bajtín, el lenguaje es una práctica social que se manifiesta a través de estos géneros, los cuales son estables dentro de su esfera de uso pero pueden variar entre diferentes campos de actividad humana. En el ámbito académico y científico, géneros como la monografía, la tesina, el artículo científico y la revisión bibliográfica, se distinguen por su estructura formal y estilo específico, y requieren de un manejo competente para lograr una comunicación efectiva y precisa.La Relevancia de Dominar los Géneros Académicos y Científicos
El dominio de los géneros académicos y científicos es fundamental para la producción de textos claros y eficaces. Textos confusos o ambiguos pueden resultar en malentendidos, pérdida de tiempo y esfuerzo, o incluso en la desestimación del trabajo presentado. La comunidad académica y científica se rige por convenciones establecidas que facilitan la comunicación y la publicación de investigaciones de calidad. Familiarizarse con estos géneros permite a los investigadores y estudiantes cumplir con las expectativas de rigor y claridad de la comunicación académica y científica, y así evitar la producción de trabajos de calidad cuestionable o problemas en el proceso de publicación.Composición y Estilo en la Redacción de Informes Académicos y Científicos
El informe académico y científico es un género que se utiliza para describir, analizar e interpretar fenómenos observados, apoyándose en conocimientos teóricos existentes. Su estructura debe incluir una introducción que presente el tema y los objetivos, un desarrollo que exponga los métodos, resultados y discusión, y una conclusión que sintetice los hallazgos y proponga recomendaciones o futuras líneas de investigación. La redacción debe ser objetiva, ordenada y libre de ambigüedades, con un lenguaje técnico pero accesible. La claridad y la concisión son primordiales para facilitar la comprensión del lector. El uso de subtítulos y la organización visual del texto contribuyen a resaltar la estructura lógica del informe y mejorar su legibilidad.
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Características de los textos académicos y científicos
Rigurosidad, formalidad y precisión
Los textos académicos y científicos se caracterizan por su rigurosidad, formalidad y precisión en su contenido
Coherencia y cohesión
Coherencia
La coherencia es fundamental en los textos académicos y científicos ya que asegura que el contenido se perciba como una unidad lógica y significativa
Cohesión
La cohesión se refiere a la forma en que las oraciones y párrafos se vinculan entre sí mediante mecanismos léxico-gramaticales
Pertinencia y registro adecuado
Los textos académicos y científicos deben ser pertinentes a la situación comunicativa y utilizar un registro adecuado que refleje el contexto social de su uso
Clasificación y secuencias textuales de los textos académicos y científicos
Géneros discursivos
Definición de géneros discursivos
Los géneros discursivos son formas de expresión que emergen en contextos de comunicación reales y se caracterizan por tener elementos comunes en cuanto a temática, estilo y estructura
Géneros discursivos en el ámbito académico y científico
En el ámbito académico y científico, los géneros discursivos más comunes incluyen textos descriptivos, narrativos, expositivos y argumentativos
Secuencias textuales
Secuencia expositiva
La secuencia expositiva tiene como objetivo principal informar y aclarar conceptos en los textos académicos y científicos
Secuencia argumentativa
La secuencia argumentativa se centra en la defensa de una tesis o punto de vista en los textos académicos y científicos
Importancia del dominio de los géneros académicos y científicos
Evitar confusiones y malentendidos
El dominio de los géneros académicos y científicos es fundamental para evitar confusiones y malentendidos en la comunicación
Cumplir con las expectativas de rigor y claridad
Familiarizarse con los géneros académicos y científicos permite cumplir con las expectativas de rigor y claridad en la comunicación académica y científica
Facilitar la publicación de investigaciones de calidad
El conocimiento de los géneros académicos y científicos facilita la publicación de investigaciones de calidad en la comunidad académica y científica
Textos académicos y científicos
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Coherencia en textos académicos
Asegura unidad lógica y significativa del contenido.
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Cohesión textual
Vinculación de oraciones y párrafos mediante mecanismos léxico-gramaticales.
02
Registro adecuado
Uso de lenguaje que refleja contexto social, relación entre interlocutores y medio de transmisión.
