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Textos académicos y científicos

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Los textos académicos y científicos se caracterizan por su precisión y formalidad, abarcando géneros como monografías y artículos científicos. Su correcta estructuración y estilo son cruciales para la comunicación efectiva en la comunidad investigadora. La coherencia y cohesión son esenciales para la claridad, y el conocimiento de estos textos es vital para evitar malentendidos y asegurar la calidad de las publicaciones.

Definición y Propiedades de los Textos Académicos y Científicos

Los textos académicos y científicos son documentos especializados que se emplean en el ámbito educativo y de investigación, y se distinguen por su rigurosidad, formalidad y precisión. La coherencia de estos textos es fundamental, ya que asegura que el contenido se perciba como una unidad lógica y significativa. La cohesión, por su parte, se refiere a la forma en que las oraciones y párrafos se vinculan entre sí mediante mecanismos léxico-gramaticales, como sinónimos, conectores y referencias. Estos textos deben ser pertinentes a la situación comunicativa, utilizando un registro adecuado que refleje el contexto social de su uso, la relación entre los interlocutores y el medio por el cual se transmite la información. La cohesión gramatical se logra a través de estrategias como la referencia, la sustitución, la elipsis y la conjunción, mientras que la cohesión léxica se consigue mediante la repetición controlada de términos y la utilización de vocabulario perteneciente a campos semánticos específicos del tema tratado.
Biblioteca moderna y luminosa con estanterías de madera y libros de colores, mesa de estudio con libros y gafas, silla ergonómica y persona al fondo.

Clasificación y Estructura de los Textos en la Comunicación Académica

Los textos académicos y científicos se clasifican en distintas categorías y secuencias textuales que corresponden a su finalidad y organización interna. Los géneros discursivos más comunes en estos ámbitos incluyen textos descriptivos, que detallan características de objetos o procesos; narrativos, que relatan eventos o sucesos; expositivos, que explican y presentan información de manera clara y ordenada; y argumentativos, que buscan persuadir o modificar opiniones mediante el uso de evidencia y razonamiento lógico. La secuencia expositiva tiene como objetivo principal informar y aclarar conceptos, mientras que la secuencia argumentativa se centra en la defensa de una tesis o punto de vista, apelando tanto al razonamiento como a las emociones del lector. Estas secuencias son esenciales para la creación y comprensión de textos que respondan adecuadamente a cada contexto comunicativo específico.

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00

Coherencia en textos académicos

Asegura unidad lógica y significativa del contenido.

01

Cohesión textual

Vinculación de oraciones y párrafos mediante mecanismos léxico-gramaticales.

02

Registro adecuado

Uso de lenguaje que refleja contexto social, relación entre interlocutores y medio de transmisión.

Q&A

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